Viser 201–210 av 245 treff.
CVI og orientering
...synsvansker som påvirker evnen til orientering. Nedenfor presenteres noen av de mest vanlige. Kartleggingen vil kunne avdekke hvilke utfordringer den enkelte har. Noen elever har vansker med å gjenkjenne ...Verb- og setningstesten (VOST)
...sider har vedkommende, språklig og kommunikativt, og hva er spesielt vanskelig? Til hjelp i slik kartlegging er det nå gitt ut et nytt, norskspråklig testbatteri: Verb- og setningstesten (VOST). VOST ble ...En annen vei - om opplæring av elever med traumatisk hjerneskade
...skade, hvordan skolen kan være en positiv og mulighetsskapende arena og hvordan vi kan jobbe med kartlegging og tiltak i skolen. Fem filmer med total spilletid på 30 minutter. Statped, 2014.Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge
...tospråklig opplæring i grunnskolen Kapittel 6: Tospråklige lese- og skriveopplæring Kapittel 7: Kartlegging av den bimodale tospråklige utviklingen hos døve og sterkt tunghørte barn og unge Kapittel 8: Spesialpedagogiske ...Barnehageguiden
...fargerike og fortellende tegninger, sier Holmen. Barnehageguidens innhold Hva er ADHD? Tilleggsvansker Kartlegging og obersvasjon Tilrettelegging Samarbeid ADHD Norge i samarbeid med Statped ADHD Norge, ...Hva er taktile tankekart?
...forstår ut fra alder, modning, erfaringer og kognitiv utvikling er viktig, og ikke alltid lett. Kartleggingsverktøy Et stort begrepsrepertoar er ikke ensbetydende med at eleven forstår innholdet i alle ordene ...PECS (metode for kommunikasjon)
...lære språk og kommunikasjon. Barnet/eleven treng ikkje å kunne noko før vi startar opp med PECS. Kartlegging og utprøving går hand i hand. Metoden legg opp til at barnet skal lære kommunikasjon før ein vektlegg ...Hva er nevroutviklingsforstyrrelser
Les mer på statped.no, se for eksempel: Autisme og tilleggsvansker Tourettes syndrom og kartlegging Kartlegging Barn og unge med nevroutviklingsforstyrrelser, som i tillegg har ulike lærevansker og tilleggsvansker ...Språklig organisering
...og ordforrådet kan og bør organiseres. Hvordan oppbyggingen av innholdet bør være påvirkes av kartlegging av språklig nivå, betjeningsmuligheter og andre faktorer. Det er behov for å kunne organisere et ...Oppfølging og videreutvikling
Når det er gjort en grundig kartlegging, valgt et egnet hjelpemiddel og en er kommet i gang med tiltakene, så vil det alltid være behov for å se på hvordan man kan videreutvikle personen sine kommunikative- ...