Til hovedinnhold
Viser 41–50 av 651 treff.
  • Videoforelesning om likeverdig og inkluderende undervisning

    11.08.2023 | Kapittel

    ...fra praksisfeltet. Du får råd om hvordan undervisningen kan planlegges og gjennomføres i en klasse hvor en av elevene har en synsnedsettelse. forelesning ...
  • Kartlegging av alternativ og supplerende kommunikasjon

    08.06.2020 | Artikkel

    Å kartlegge, er en prosess hvor man innhenter informasjon som hjelper oss til å ta gode valg når det tilrettelegges for kommunikasjon. Når vi kartlegger ASK-behov, trenger vi å innhente kunnskap om både ...
  • Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?

    16.10.2017 | Artikkel

    ...uansett hvilket utviklingsnivå personen befinner seg på, uavhengig av måten personen kommuniserer på, og hvor lang tid personen trenger for å lære det.
  • SMART – undersøkelse og behandling ved alvorlig hjerneskade

    02.03.2016 | Artikkel

    ...hjerneskader etter ulykke eller sykdom. Redskapet er utviklet for personer som gir få og svake responser, og hvor det er vanskelig å bestemme sansemodaliteter for stimulering. SMART måler responsfrekvens og -styrke ...
  • Asperger syndrom: Eksempelhefte Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon

    06.06.2016 | Bok/hefte

    ...og er revidert i 2014. Kompetansemålene i kompetanseløftet 2020 er formulert annerledes, men korresponderer likevel innholdsmessig med mye av det som stod i kunnskapsløftet 2006. Dette heftet vil derfor ...
  • Teknologi og løpsk tale

    21.02.2018 | Artikkel

    ...må i likhet med andre tiltak, tilpasses den enkelte. Altered Auditory Feedback (AAF) er teknologi hvor personen får høre sin egen stemme gjennom en ørepropp, med en liten forsinkelse eller endret frekvens ...
  • Forberedelse til overganger og nye steder

    06.11.2019 | Artikkel

    ...den virtuelle opplevelsen i en samtale med elevene der dere snakker om: Hvor dere skal være Hvem dere skal være sammen med Hvor dere skal gå Hva som skal skje Hvilke aktiviteter dere skal gjøre etterpå ...
  • Nedsatt hørsel og fysisk tilrettelegging

    15.10.2020 | Artikkel

    ...universell utforming. Det kan være nødvendig å få utredet og utbedret de fysiske forholdene i lokaler hvor hørselshemmede elever får opplæring. Universell utforming og hørselsnedsettelser Rett til gode fysiske ...
  • Første skoledag – spørsmål

    08.06.2016 | Artikkel

    Hva Når Hvor Hvordan Heter Skole Klasse Lærer Venn Lunsj Friminutt Plass Time Sommer Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Første skoledag: Spørsmål (PDF) Oppgaver Modellere ordene hvem, hva, når, hvor og hvordan ...
  • Interaksjoner mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen

    04.03.2016 | Artikkel

    ...interaksjoner på tilsvarende måte som andre barn. Studien dokumenterer hvor sentralt cochleaimplantatet er som vilkår for barnas deltakelse, og hvor sårbar deres deltakelse i interaksjoner med andre barn kan bli ...