Til hovedinnhold
Viser 501–510 av 3088 treff.
  • Massasjeprogram med ferdig innspilt musikk

    17.03.2017 | Kapittel

    Det finnes bevegelsesprogrammer med ferdig innspilt musikk og instruksjoner på bevegelser. Et program som har vært mye brukt er «Kontaktbevissthet, Kontakt og Kommunikasjon». Programmet ble utarbeidet ...
  • Selvstendig med hjelpemidler og strategier

    22.10.2019 | Kapittel

    ...ferdighet du strever med, er målsetningen at verktøyet eller hjelpemiddelet skal kompensere for den utfordringen du har. Samtidig er det viktig å jobbe med evnen eller ferdigheten i seg selv, for å styrke nettopp ...
  • Organisere skolearbeidet med Book Creator

    21.11.2019 | Kapittel

    ...spesielt for de som har utfordringer knyttet til arbeidsminnekapasitet. Dette kan være elever med ADHD, ervervet hjerneskade, autisme eller lese- og skrivevansker. Den energien som brukes for å holde orden ...
  • Eksempler på bøker med tegnspråk

    12.02.2020 | Kapittel

  • Styrke sentrale ferdigheter med programmering

    01.03.2021 | Kapittel

    ...hensikt med programmering i skolen er ferdighetene elevene tilegner seg. I tillegg til å lære å programmere, som kan være en ettertraktet ferdighet i fremtidens arbeidsliv, lærer elevene ett sett med ferdigheter ...
  • Livsmestring – med «Til Ungdommen» (Opptak)

    07.06.2022

  • Hva kan Statped bidra med?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...utfordringer kan hemme barnets utvikling og læring. Følelsessamtaler kan være en god arbeidsmåte når barn strever med å forstå og formidle følelsene sine. Bakgrunnen for at barn får problemer med å håndtere følelser ...
  • Forstørre med Zoom i Word

    09.02.2021 | Kapittel

    Ctrl-tasten sammen med hjulet på musa. Forstørringen kan også justeres i statuslinjen nederst til høyre: Forstørringslinje bilde i tekstblokk På noen tastatur kan du forstørre i Word med Ctrl + pluss / Ctrl ...
  • Personer med anomisk afasi (ordleting)

    28.06.2022 | Kapittel

    1. Afasirammede har mindre kapasitet for å huske det som sies. Ikke snakk i for lange setninger. Gi korte beskjeder. Skal du fortelle noe, ta små pauser i setningene. La den du snakker til se ansiktet ...
  • Kom i gang med ASK

    29.09.2021 | Prosessmal