Viser 1801–1810 av 3192 treff.
Motiverer og inkluderer
...og motivere barna slik at dei ikkje går lei av leik med ord og omgrep. På førehand har forskarane i prosjektet observert språktreninga utan bruk av robot, slik at dei har noko å samanlikne med. Inntrykket ...Forskning og utvikling – syn
Bidrag til at barn, unge og voksne med synshemming kan utnytte ressursene sine i opplæring.Hva er tolking
...får du møte barn fra Voldsløkka barnehage for hørselshemmede. En barnehage som har faste tolker til stede i barnehagen hver dag. Hva tenker de om hva en tolk gjør? DAM_hva_er_tolking Det barna forteller ...Praktiske opplysninger
Dato: 13. september 2022 Kl.09:30. Målgruppe: Alle som er opptatt av barn, unge og voksne med funksjonshemminger og opplæring. Sted: Clarion Hotel & Congress Oslo Airport, Hans Gaarders vei 15, 2060 ...Ploppeark til bruk i punktskriftopplæringen
Ploppeark er plastark med små opphøyde plastbobler. Materialet er laget for bruk i punktskriftopplæringen. Det finnes to typer som kan brukes for å lære bokstavtegnene. Det ene arket viser punktskriftcella ...Ulike typer lesevansker
Formelen kan brukes til å gi en rask oversikt over ulike typer lesevansker, og gir grunnleggende føringer for kartlegging og tiltak. Formelen Leseforståelse = avkoding x lytteforståelse viser på en enkel måte ...Lære å lytte
Lære å lytte er en digital barnebok som er ment å motivere og inspirere barn med nedsatt hørsel til å øve opp evnen til å lytte. I programmet er det 39 moduler, som har hvert sitt lyduttrykk. Det er bilder ...Hørselshemmede elevers visuelle læringsstrategier
...ordbilder, eller stavelser, eller ”smaker” på ordene. Bokstaverer ord med håndalfabetet. Visualiserer ord eller gjenkaller bilder mentalt. Overtar ansvar for å lage og bruke diagram og notater for å organisere ...Hva sier forskningen om programmeringsroboter?
...undervisningen gir gode muligheter for å lære nødvendige ferdigheter, som samarbeid, logikk, selvtillit, sekvensering og spatiale ferdigheter (1). Det er vist at unge barn presterte bedre og var mer interesserte ...TRAS
...format. TRAS er et observasjonsmateriale som består av et skjema der åtte områder som er av betydning for språkutvikling tenkes observert. Områdene er: samspill kommunikasjon oppmerksomhet språkforståelse ...