Til hovedinnhold
Viser 1301–1310 av 3138 treff.
  • Lulesamisk/Sørsamisk fonemtest

    22.01.2019 | Kartleggingsmateriell

    ...systematisk kartlegger barns språklyder. Loga Davvisámegiel fonemtesta birra davvisámegillii. Fonemtesten har dagligdagse ord som er forventet kjent for barn i denne aldersgruppen. Med denne testen er det ...
  • Tilrettelegging og tiltak

    25.08.2017 | Kapittel

    ...atferden til barnet. Det vil vanligvis innebære en del prøving og feiling. Det finnes ingen generelle råd eller tiltak for hvordan endringen skal skje. Det er helt nødvendig å se på hvert barn for seg og vurdere ...
  • Bruk deg selv

    04.05.2015 | Kapittel

    I vårt arbeid med følelsessamtaler har vi sett at de første samtalene kanskje begynner med at den voksne prater om barnets og sine egne følelser uten at barnet selv kommer med så mye annet enn forslag ...
  • Hvem har kunnskap?

    21.08.2017 | Kapittel

    ...multifunksjonshemmede fatter interesse for. De kommunikative uttrykkene til disse personene kan være svært svake, annerledes og særegne i sin form. De som har vært en del sammen med personen, vil imidlertid gjerne ...
  • Lesetips om overganger

    08.07.2020 | Kapittel

    (2015): Overganger for barn og unge som får spesialpedagogisk hjelp eller spesialundervisning: Christian Wendelborg, Anna M. Kittelsaa og Sigrid Elise Wik (2017): Overgang mellom skole og arbeidsliv for elver med utviklingshemming  ...
  • Synstap og spising

    23.05.2017 | Veileder

    ...sterkt svaksynte barn har problemer med å spise.  For noen kan enkel tilrettelegging gjøre måltidene til en positiv opplevelse. For andre er vanskene så omfattende at det er behov for videre utredning ...
  • 20. desember

    20.12.2022 | Artikkel

    ...kommunikasjon: Hvordan kan tidlig innsats støtte små barn? (19:25) 20. desember 2022 Gro Narten Markestad, seniorrådgiver i Statped Tidlig innsats for små barn med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon ...
  • Normal variasjonsgruppe (0‒14)

    28.08.2014

    Når et barn oppnår mindre enn 15 poeng, betyr dette at barnehagelærer rapporterer om få eller ingen vansker. Poengskåre under 15 poeng har vi derfor kalt for normal variasjonsgruppe. Med «normal variasjonsgruppen» ...
  • Samarbeid og faste tolker

    17.02.2022 | Kapittel

    ...godt samarbeid et bra utgangspunkt for å lykkes. Når du skal snakke med barn via tolk, er det en stor fordel at du har kunnskap om tolking. Hvordan du skal samarbeide med tolken vil variere ut ifra hvilken ...
  • Delta i garderoben

    30.01.2018 | Kapittel

    ...kan være urolige og støyende. Barn med autisme kan oppleve dette som stressende, noe som kan redusere sjansen for at de bruker ferdigheter i å kle av og på seg. De kan med fordel få trene på dette i en ...