Viser 2451–2460 av 3138 treff.
Ung virkelighet (Film om «annerledeshet»)
...betyr aller mest for henne. Jørgen har Cerebral Parese og sitter i rullestol. Hans store lidenskap er fotball. Ikke alltid da like lett å sitte på sidelinjen å se på. – Men jeg kan jo bidra med mine innspill ...Erfaringer fra følelsessamtaler
...merker for. Hun tar mye oftere enn før kontakt med andre voksne enn de aller nærmeste og tar initiativ til å prate: «Snakke om …?» «Fortelle om …?» Har også begynt å ta initiativ overfor noen medelever. Både ...Interessekartleggingsskjema
Last ned, skriv ut og fyll ut interessekartleggingsskjema (PDF). Med dette skjemaet kan du kartlegge interesser hos multifunksjonshemmede. Skjemaet er kategorisert etter de vesentligste sansekanalene: ...Individuell opplæringsplan
Alle elever med multifunksjonshemming skal ha en individuell opplæringsplan (IOP). Den skal beskrive elevens læringsmål og hvordan undervisningen skal bedrives. Opplæringsplanen skal være et hjelpemiddel ...Henrik Wergeland - Dikt i utvalg på tegnspråk
6 dikt og en "samtale med Henrik Wergeland" på kafé. Dikt i utvalg - fremført på tegnspråk. Uten stemme/norsk tale. 6 dikt og en "samtale med Henrik Wergeland" på kafé. 1. Wergeland på kafé 2. Aftenbønn ...Korona – tegn i norsk tegnspråk
Lær aktuelle tegn i norsk tegnspråk for å snakke om korona (Covid-19). Korona Venstre hånd som A-hånd, håndflaten inn, fingrene mot venstre. Høyre hånd som A-hånd med håndflaten ut legges mot venstre hånd ...Tastaturtrening og touchmetoden
For å bli effektiv med tekstproduksjon, så bør du lære å skrive uten å se på tastaturet (touchmetoden). Touchmetoden i kombinasjon med et eksternt tastatur, vil spare personer med nedsatt syn for mye energi ...Føtalt alkohol spekter forstyrrelse – Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD)
...betegnelsen føtal alkohol spektrum forstyrrelser eller føtalt alkoholsyndrom (FAS). Det er rapportert om både syns- og hørselsproblematikk hos mennesker med FASD. Innen syn dreier det seg om skjeling og umoden ...Tegnspråkopplæring
...som har tegnspråk som førstespråk, eller har behov for opplæringen i eller på tegnspråk har rett til dette på videregående skole. Enten i en tegnspråklig miljø eller ved hjelp av tolk. Elever som har tegnspråk ...Smartboard og iPad som inkluderingsverktøy
Porsgrunn bruker iPad sammen med Smartboard som inkluderingsverktøy. Den digitale satsingen legger til rette for at alle kan bidra uten å skille seg ut. Den øker også læringsutbyttet for dem som strever mest.