Viser 271 - 280 av 3141 treff.
-
Kartlegging rettet mot personer med behov for ASK
28.09.2021
-
Programmering for elever med nedsatt syn og blindhet
19.08.2021
| Tema
Programmering er med LK20 kommet inn i flere av fagene i skolen. Elever med nedsatt syn eller blindhet kan ofte programmere som klassen for øvrig, med noen tilpasninger. Enkelte løsninger er utilgjengelige for synshemmede ...
-
Program -Medbestemmelse, deltagelse og læring for mennesker med multifunksjonshemming
25.03.2022
| Prosessmal
-
Fysisk tilrettelegging på skolen for elever med nedsatt hørsel
15.10.2020
| Artikkel
(bevegelser eller gjenstander som tar oppmerksomhet, rot eller andre forstyrrende synsinntrykk) Les om krav til lyd- og lysforhold i helsedirektoratets veileder om miljørettet helsevern i barnehager og skoler ...
-
Tiltak i grunnskolen for elever med nedsatt hørsel
14.06.2016
| Seksjon
For elever med nedsatt hørsel er full tilgang til språk og kommunikasjon avgjørende for utvikling og læring. Skolen må legge til rette for god inkludering gjennom språklig, sosial, teknisk og fysisk tilrettelegging ...
-
Støtte og hjelp for personer med kombinert sansetap/døvblindhet
26.01.2021
| Prosessmal
-
Medbestemmelse, deltagelse og læring for mennesker med multifunksjonshemming
02.11.2021
| Seksjon
...som er aktuelt for ansatte i barnehage og skole, for PP-tjenester og habiliteringstjenester, for foreldre, og for alle andre som har i oppgave å skape godt livsinnhold for mennesker med multifunksjonshemming ...
-
Noen fellestrekk ved skjermlesere for enheter med berøringsskjerm
11.05.2015
| Kapittel
Selv om Android Åpnes i et nytt vindu og iOS Åpnes i et nytt vindu er to ulike operativsystemer med ulike måter å løse ting på, er det mange grunnleggende likheter mellom skjermleserteknologiene som ...
-
Å arbeide med et felles språk for inkluderende praksis
26.08.2022
-
Hvilke ti faktorer er avgjørende for å lykkes med inkludering?
30.09.2021
