Til hovedinnhold
Viser 591–600 av 3138 treff.
  • Voksne med stamming

    26.06.2020 | Artikkel

    De fleste voksne med stamming har en opplevelse av at de alltid har stammet. Stammingen er dermed blitt en integrert del av personligheten for noen. Hos de fleste voksne vil stammingen vedvare. God tilrettelegging ...
  • Chromebook med skjermlesar

    01.02.2021 | Bok/hefte

    Hefte om korleis bruka Chromebook med skjermlesaren ChromeVox. Dette heftet er skrive for å visa korleis ein person som bruka skjermlesar og leselist kan bruka Chromebook med skjermlesaren ChromeVox. Det er ...
  • I arbeid med ADHD

    27.01.2016 | Bok/hefte

    I denne boka møter vi en gruppe personer med oppmerksomhetsforstyrrelser som deler sine erfaringer. Fortellingene viser at voksne med ADHD har ressurser.  Hvordan er det å ha ADHD og først oppdage det ...
  • Stokkteknikker med mobilitetsstokk

    25.10.2013

    ...ulike teknikker for å bruke mobilitetsstokk.  De vanligste stokkteknikkene med mobilitetsstokk er pendel-/glideteknikk diagonalteknikk følge en ledelinje gå i trapper krysse vei Grunngrepet for pendel- og glideteknikk ...
  • Linjal med punktskrift

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Linjal (30 cm) laget i plast med anti-skliknotter på undersiden. Med opphøyde streker med ulik lengde for hver halve, hele og femte centimeter.  Statped ...
  • Vi samhandler med brukerne

    30.11.2016 | Kapittel

    ...arbeidet med inkludering fungerer i praksis og påvirker enkeltpersoners læringssituasjon. Denne kunnskapen er viktig å bruke til å forbedre tilbudet i opplæringssektoren. Brukermedvirkning er viktig for Statped ...
  • Mac med VoiceOver

    12.01.2017 | Veileder

    ...skjermlesaren VoiceOver på Mac. I mange år var Apple sine maskiner utilgjengelege for personar som er avhengige av skjermlesar. Men frå og med operativsystemet OS X Tiger har dette endra seg. I alle Mac-ar er det ...
  • ALLE MED - observasjonsmateriell

    17.01.2017 | Kartleggingsmateriell

    Alle Med er et observasjonsmateriell som skal gi et helhetlig bilde av barnet og hva det mestrer. ALLE MED er: utarbeidet med utgangspunkt i barnehagenes praksis og erfaringer. et observasjonsmateriell ...
  • Med roboter på timeplanen

    01.09.2017 | Video

    ...undervisningen. I spesialunderviningen brukes roboten MAX som motivasjonsfaktor og redskap for kommunikasjon i forhold til personer med autismespekterforstyrrelser. 
  • Vi er ikke like, selv om vi har lik språkbakgrunn

    28.03.2017 | Kapittel

    ...variasjonen blant barna i studien. Alle barna levde i en tospråklig virkelighet hvor de hver dag brukte begge språkene (eller flere). Når barna skulle vurdere hvor mye de brukte morsmålet sitt eller hvor viktig ...