Viser 2431–2440 av 2956 treff.
Beskytte under utforsking
...det blir tryggere å utforske omgivelsene. Dette kan forebygge ubehagelige berøringsopplevelser som i verste fall fører til at barnet vegrer seg mot å bruke hendene til å utforske. Les mer om felles oppmerksomhet ...Kroppsøving
Løpering, stor Stor løpering kan benyttes under løp, men er bedre egnet når en ferdes i terrenget eller fjellet. Les mer og bestill her. Løpering, liten Løperingen er et bindeledd mellom ledsager og ...Fokus på preposisjoner
...og/eller skriftlig. Den afasirammede bruker de utklipte geometriske figurer, og setter figurene slik i forhold til hverandre at de matcher setningens innhold. bilde 1 ...Filutforsker
...eller sterk svaksynthet skal kunne navigere effektivt i en filliste, må alle filene vises under hverandre i én kolonne. Da vil eleven ikke være i tvil om at han skal bruke pil ned// opp eller pil høyre/venstre ...Observasjon av sosiale forhold
...faglig og sosialt. Diskuter hvordan medelever best kan hjelpe. Eleven det gjelder må selv være delaktig i dette.Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?
...grunner til at barn har behov for særlig tilrettelegging for en strukturert og forutsigbar hverdag i barnehage og skole. Det dreier seg spesielt om barn og unge med: eksekutive vansker på grunn av konstitusjonelle ...Synssansen og årsaker til synsnedsettelser
...motta og registrere lys og bearbeide synsinntrykkene slik at vi danner oss et bilde av omgivelsene. I denne videoen lærer du om hvordan vi bruker både øyet og hjernen for å kunne se.Forklaring
...ord eller tegn er viktig. Hørselshemmede barn må på samme måte som hørende barn oppleve repetisjoner i språkinnlæringen. De må få se at tegnet bli utført mange ganger, et par ganger er ikke nok. Det er viktig ...Lego WeDo undervisningsopplegg
I de følgende oppgavene skal du programmere Lego WeDo med Python. Før du starter, bør du gå gjennom veilederen for å komme i gang med Lego WeDo med Python. Oppgave 1: Kjør en meter med roboten Milo Utstyr: ...Interessekartleggingsskjema
...sammensatt karakter, og som ikke kan plasseres i én av de andre kategoriene. Kategoriseringen ut fra de ulike sansekanalene er valgt fordi de sansemessige kvalitetene i stimuli og aktiviteter ofte fenger personer ...