Søk | www.statped.no

Viser 2591 - 2600 av 2847 treff.

  • Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser

    03.06.2021 | Kapittel

    ...er sårbare for overgangene i løpet av en skoledag. Overgangene har ofte mindre struktur, og kan fort bli kaotiske, støyende og uoversiktlige. Får ikke elevene tilrettelegging i overgangene, kan det være ...
  • Video transcription Penny Rosenblum, Kim Zebehazy

    18.04.2021 | Artikkel

    Tactile Graphics Literacy: Findings and Implications from Two Studies. I'm Dr. Kim Zebahazy at the university of British Columbia. PENNY: Hi, I'm Dr. Penny Rosenblum at the American Foundation for the Blind.
  • micro:bit undervisningsopplegg

    25.05.2022 | Kapittel

    ...og Bit:bot i super:bit-oppdraget. I oppgavene brukes løkker, betingelser, variable, datatyper (heltall og tekst), str-funksjonen, microbit-modulene random, music og speech. Oppgave 1: Terning I denne oppgaven ...
  • Lappbehandling

    18.11.2011

    Amblyopi betyr ”dovent øye”. De vanligste årsakene til amblyopi er skjeling (strabisme) og forskjell i brytning mellom øynene. Ved skjeling kan barnet oppleve å se dobbelt. Hjernen prøver å motvirke dobbeltsynet ...
  • Tips til lærere

    08.06.2016 | Artikkel

    ...av materiell som er utviklet Materiellet som ligger på denne siden er kun utgangspunkt for å komme i gang med Minspeak®. Materiellet er basert på fokusord som til dels befinner seg innenfor samme ordklasse ...
  • Snakk om stamming med apper

    12.06.2020 | Artikkel

    I oppfølging av barn og unge som stammer, er det viktig med desensitivisering av stamming. Desensitivisering handler om å ufarliggjøre stamming slik at det er lettere for barnet å snakke om stammingen ...
  • TegnSkatter

    19.05.2020 | Konkret materiell

    ...tegnspråk. TegnSkatter er ei stor lekematte på 150x230 cm. Her kan barna boltre seg eller ta en pust i bakken. Ligge å se på tegningene og undre seg over dyr og de morsomme illustrerte situasjonene. Matta ...
  • Gode væremåter hos den voksne

    04.05.2015 | Kapittel

    ...barnet. Den voksne må kjenne barnet og være innstilt på å ta på seg det ansvaret det innebærer å gå inn i et så personlig område som følelser er. Det må også være sannsynlig at den voksne har anledning til ...
  • 10 tips for deg som jobber med barn med CVI

    16.04.2021 | Artikkel

    ...læringen som seende barn har tilgang til. Deres synsfunksjon og eventuelle motoriske vansker hindrer dem i å kjenne til de naturlige mulighetene som er tilgjengelig for utforsking og læring. Barn bør få mulighet ...
  • Diktering

    03.12.2020 | Kapittel

    ...tastatur, vil også ha utbytte av å diktere. I skolesammenheng anbefaler vi at hele klassen prøver diktering. Da blir alle elevene kjent med funksjonen og kan ta den i bruk ved behov. Vi erfarer at mange elever ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!