Søk | www.statped.no

Viser 341 - 350 av 2847 treff.

  • Bruk av videokonferanse i veiledning

    14.12.2015 | Video

    ...er til stede. I denne filmen deler Sigerfjord barnehage i Sortland kommune og deres PPT-kontor sine erfaringer med bruk av video i fjernveiledningen. Sigerfjord var Statpeds pilotbarnehage i prosjektet «Vi ...
  • Opplæring i tegnspråk etter § 5-1

    24.08.2016 | Artikkel

    Dersom en elev har behov for opplæring i tegnspråk, men ikke ønsker å følge alle læreplanene til § 2-6 i opplæringsloven, kan eleven få tegnspråkopplæring som spesialundervisning etter § 5-1. Eleven kan ...
  • Synshemmede og aktiviteter i dagliglivet

    08.06.2016 | Artikkel

    Aktiviteter i dagliglivet (ADL) handler om hvordan blinde og svaksynte kan utføre daglige gjøremål som å kle på seg, handle og smøre matpakke. Forkortelsen ADL står for Activities of Daily Living, og er ...
  • Synstap og overganger i skolen

    15.06.2016 | Artikkel

    Forbered overgangen i god tid når en som er synshemmet skal begynne på skolen eller bytte skole. Start allerede høsten før skolestart, og gjerne enda tidligere. Overganger er viktige milepæler for alle ...
  • Master i synspedagogikk og synsrehabilitering

    12.09.2018 | Artikkel

  • Utredning som tjeneste i Statped

    19.06.2016 | Artikkel

  • Informasjonshefte om stamming i skolen

    03.06.2021 | Bok/hefte

    ...stammingens hørbare og skjulte sider for elever i skolealder. I dette heftet finner du informasjon om stammingens hørbare og skjulte sider for elever i skolealder. I tillegg inkluderer den nyttige tips til lærere ...
  • Arbeid i veiledning og rådgivning

    21.01.2021

  • Tiltak og strategier i skolen

    21.01.2021

  • Samtaler og innlegg i Teams

    18.09.2020 | Kapittel

    For den som bruker skjermleser, er det enklest å håndtere samtaler og innlegg i appen på mobil eller nettbrett. Hvis den som skriver meldingen husker å tagge teamet, kanalen eller personen meldingen er ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!