Til hovedinnhold
Viser 1621–1630 av 2666 treff.
  • Rotor

    12.09.2019 | Kapittel

    ...mer ved hjelp av rotoren.  Fingerbevegelser For å aktivere rotorfunksjonen må du plassere to fingre med litt avstand fra hverandre på skjermen og roter til høyre eller venstre. Gjenta roteringen i korte ...
  • Samlingsstund

    28.08.2014

    ...fortellerform og med visuell støtte i form av bøker og bilder. Hvis du legger opp til aktiviteter som er lite fengende for barnet, kan tapsopplevelsen bli stor. Et impulsivt barn med høyt aktivitetsnivå ...
  • Justere graden av Zoom

    15.10.2021 | Kapittel

    ...slått på kan du justere graden av forstørring ved å dobbelttrykke med tre fingre og så, uten å ta fingrene bort fra skjermen, dra med en eller flere fingre opp eller ned i skjermbildet. For mange krever ...
  • Hvorfor bruke Book Creator

    24.10.2019 | Kapittel

    ...og ulike formidlingsmåter likestilles. Book Creator kan brukes med brytere og øyestyring og er tilgjengelig for synshemmede. For elever med hørselshemming kan du sette inn tegnspråkvideoer. Gå til bookcreator ...
  • Konsekvenser av sansetapene

    23.08.2023 | Kapittel

    Ulike syns- og hørselsnedsettelser gir ulike konsekvenser. Selv to elever med samme tilstand eller diagnose, kan ha ulik syns- og hørselsfunksjon og benytte forskjellige kommunikasjonsformer. Her er det ...
  • Introduksjon

    06.12.2021 | Kapittel

    ...prøve ut i tilrettelegging for elevene, i samarbeid med foreldre og eleven selv. Dette er også et grunnlag ved eventuelt henvisning og videre samarbeid med PPT hvis det er behov for nærmere utredning av språklige ...
  • Pårørende i fokus – grupper for afasirammedes pårørende

    18.10.2016 | Bok/hefte

    Pårørendes erfaringer med afasirammede viser hvordan hele familien må finne nye strategier for samspill, kommunikasjon og erfaringsutveksling hvis et familiemedlem får språkforstyrrelser etter en hjerneskade ...
  • Pekeprate hver dag - eksempler på tematavler

    24.11.2020 | Bok/hefte

    Hefte med eksempler på tematavler med grafiske symboler.  Heftet er laget med utgangspunkt i noen hverdagslige situasjoner, med forslag til kategorier og ord som kan være nyttige i samtaler i de situasjonene ...
  • Nedsatt hørsel og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    Elever med nedsatt hørsel kan ha like godt utbytte av et spill som elever som ikke har nedsatt hørsel. For å få et godt utbytte må eleven kunne bruke andre sanser i tillegg til hørselssansen for å skaffe ...
  • Tolke for barn

    17.02.2022 | Kapittel

    Samtaler med barn er på mange måter forskjellig fra samtaler med voksne. I fagrapport om kommunikasjon med barn via tolk, påpeker Kanstad og Gran (2016) at tolker må innta en litt annen rolle når det er ...