Til hovedinnhold
Viser 2391–2400 av 2543 treff.
  • Synsfelt

    04.12.2012

    ...perifere synsfeltet). Målingen utføres ved at undersøkeren sammenligner sine egne normale synsfelt med synsfeltene til den som blir målt. De to sitter mot hverandre i en avstand på ca. en meter, og målingene ...
  • Lærevansker etter slag eller støt mot hodet

    19.10.2016 | Artikkel

    Hvis en elev med ervervet hjerneskade skal oppleve mening og sammenheng i læringsforløpet, forutsetter det en fellesskapende praksis bygget på et elev-, foreldre- og lærerperspektiv. Doktorgradsavhandling ...
  • Trinn 2 Lek mellom det blinde barnet, ett seende barn og pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    ...lekekamerat: et jevnaldrende, verbalt barn som er en god leker. Gjerne et barn som allerede er i kontakt med det blinde barnet.  Pedagogen må ikke instruere eller rette på de seende barna i hvordan de skal være ...
  • VirtualSpeech

    01.09.2017 | App

    ...gå inn i. I disse rommene kan du øve på å snakke eller presentere noe. Omgivelsene er i 360 grader, med publikum som beveger seg og ser på deg. Du kan laste inn en egen presentasjon i appen, gjøre opptak ...
  • ESSENCE-begrepet og tidlig innsats

    09.01.2020 | Artikkel

    ...område, veldig ofte har vansker innenfor flere områder. ESSENCE innebærer derfor at det er viktig med bred kartlegging og en helhetlig tilnærming i tilrettelegging og tilpasning. Slik kan barn som viser ...
  • Nyttige hurtigtaster i skjermleser

    09.02.2021 | Kapittel

    Denne ligger også som lenke under Skjermleser i hjelpemiddelsenteret. SKJERMOPPTAK 42 Opplesning med Windows skjermleser   Oppgaver ...
  • Les høyt i Engasjerende leser

    09.02.2021 | Kapittel

    ...symbolene på hver side av pause. Menylilnje les høyt pauseikon bilde Du kan også starte og pause talen med hurtigtast: Ctrl + Shift + U Hvis du trykker på Stemmealternativer helt til høyre på menylinjen kan ...
  • Å starte program du har på Oppgavelinjen

    21.04.2021 | Kapittel

    ...registrere inntasting av 1 og 0 som 10. Du kan endre rekkefølgen på programmene ved å klikke og dra med musepekeren. Alternativt kan du bruke Win + T, og bruke piltastene til å bla bortover oppgavelinjen ...
  • Viktig for kroppsbevissthet og selvoppfattelse

    17.03.2017 | Kapittel

    ...grunnleggende for den sansemotoriske utviklingen. Når barnet beveger seg, blir tatt opp, stelt og kost med, får det berøring og trykk. Barnet lærer om sin kropp gjennom berøring. Hver gode berøring sender nerveimpulser ...
  • Elevmedvirkning

    22.10.2019 | Kapittel

    ...nødvendig. Videre er det vesentlig at eleven er bevisst på bruken av verktøyet og hva det skal hjelpe med. Dette kan være avgjørende for å sikre selvstendig bruk i fremtiden og at verktøyet virkelig gir eleven ...