Viser 2541–2550 av 2821 treff.
Forklaring
...opptatt av disse enn av meg. Lekene forstyrret kontaktetableringen og gjorde det umulig å komme inn i en turtaking med henne. Turtaking uten leker måtte være etablert før jeg brakte inn lekegjenstander ...Utfylling
...at resultatet blir best om hver nærperson fyller ut et eget skjema i ro og mak. Alternativet er at flere nærpersoner fyller ut skjemaet i fellesskap. Personer som ikke er så mye sammen med han/hun som har ...Kommunikasjon, tillit, tid og ro
...ved å fange barnets interesse og nysgjerrighet. Det tar også lengre tid når en undersøker med hendene i stedet for å bruke synet. Ved felles bruk av hender som tilnærming vil derfor tilstrekkelig tid til ...Installere norsk tale til TalkBack
De aller fleste Android Åpnes i et nytt vindu-enheter leveres uten norsk tale. Det eneste unntaket vi vet om, er noen nyere modeller fra Samsung, der en nå (februar 2015) finner en noe gebrokken, men ...Matematisk bindestrek
120𝑚25𝑠120m25s 120´m/25´s ⠼⠁⠃⠚⠠⠍⠌⠼⠃⠑⠠⠎ ⢁⢃⢑⢚⠠⠍⡐⢃⢑⠠⠎ log𝑎2loga2 log´a/2 ⠇⠕⠛⠠⠁⠌⠼⠃ ⠇⠕⠛⠠⠁⡐⢃ I matematikkbøker på papir er matematisk bindestrek satt på slutten av ei linje når uttrykket ikke får ...Åpne og lukke et program
...med blindhet og sterk svaksynthet: Trykk tasten Win og skrive de første bokstavene til programnavnet i søkefeltet på startmenyen Trykk Win+1..9 for å starte et program som er festet til oppgavelinjen Bruke ...Ta telefonen og legg på
...være vanskelig å høre lyden fra skjermleseren hvis du f.eks. sveiper på skjermen for å sette telefonen i høyttalermodus.Språkvansker
Lydboka kan støtte elevens avkodingsvansker, men det er ingen ekstra forklaring til ord og begreper i lydboka. Læreren må tilrettelegge for disse elevene på samme måte som når de bruker en papirbok. Dette ...Dysleksi
...bruke lang tid og mye krefter på å avkode en tekst. Ofte vil de også lese feil eller gjette på ord i teksten. Dette kan føre til at de ikke får med seg innholdet eller misforstår. De kan ha stor nytte ...Felles oppmerksomhet
...de ikke får med seg de meningsbærende holdepunktene i situasjonen. Felles bruk av hender kan bidra til å fange og opprettholde barnets oppmerksomhet i sammenhenger der det strever med å få oversikt og skille ...