Søk | www.statped.no

Viser 2141 - 2150 av 2974 treff.

  • Tidslinje for konkretisering og oversikt

    21.11.2019 | Kapittel

    En tidslinje gir oversikt over innhold og rekkefølge i en gitt tidsperiode. Når du konkretiserer og strukturerer det abstrakte fenomenet tid, blir det lettere å konsentrere seg og gjøre koblinger mellom ...
  • Tema: Ut på tur aldri sur

    01.04.2020 | Kapittel

    Se film og løs oppgavene 1.En gjennomgang av tegn knyttet til det å pakke ryggsekken til å dra på tur.   2.Lek med tegnene  ...
  • Inkludering på alvor?  Delrapport 1 (udir.no)

    21.10.2019

    Ulike tilnærminger til begrepet «inkludering» er blant utfordringene for å finne frem til en felles modell for økt samhandling og inkludering av barn og unge med særskilte behov.
  • Valg av apper

    05.10.2021 | Kapittel

    ...mot undervisning. Derfor er det viktig å utvikle kriterier for valg av apper til svaksynte slik at en lærer kan vurdere om en app kan være aktuell for sine elever. Funka NU (2013) satte opp i sitt prosjekt ...
  • Talesyntese iPad og iPhone

    11.11.2020 | Kapittel

    ...iPad og iPhone setter du på talesyntese ved å gå til Innstillinger og velge Tilgjengelighet. Under gruppen syn velger du opplest innhold. Du slår på Les opp markering. Det kan være lurt å slå på Uthev innhold ...
  • Sensory Light Box

    10.05.2016 | App

    Sensory Light Box er en app som gir erfaringer med forholdet mellom årsak og virkning ved å gi visuelle og auditive tilbakemeldinger når du aktiverer skjermen. I appen kan du velge mellom 24 ulike scener ...
  • Faste uttrykk

    10.10.2016 | Nettressurs

    Kjennskap til flertydighet i språket inngår i all lese- og  skriveferdighet. I dette læremidlet er det i alt 106 faste uttrykk som blir  forklart på både tegnspråk og norsk (tale og skrift). Det er en dramatisert  ...
  • Grunnleggende ferdigheter for godt samspill

    30.01.2018 | Kapittel

    leker ofte ved å manipulere objekter og leketøy heller enn ved å leke på en funksjonell måte. Noen er svært aktive og vandrer fra aktivitet til aktivitet, men forstår nødvendigvis ikke at de griper inn ...
  • Medbestemmelse

    13.06.2022 | Kapittel

    Mennesker med multifunksjonshemming har rett til medbestemmelse ut fra sine forutsetninger. Deres stemme skal også høres. Dette følger av FNs Barnekonvensjon og FN-konvensjonen om mennesker med nedsatt ...
  • Hva sier forskningen om programmeringsroboter?

    24.05.2019 | Artikkel

    Programmeringsroboter i undervisningen gir gode muligheter for å lære nødvendige ferdigheter, som samarbeid, logikk, selvtillit, sekvensering og spatiale ferdigheter (1). Det er vist at unge barn presterte ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!