Til hovedinnhold
Viser 1911–1920 av 2968 treff.
  • Strakstilbud ved nyoppdagede kombinerte sansetap

    19.06.2016 | Tjeneste

    Strakstilbudet er et lavterskeltilbud som består av samtale(r) med foreldre til barn, unge og voksne med nyoppdagete kombinerte sansetap. Det gis informasjon og veiledning tilpasset brukernes behov og ...
  • Øyepeking

    10.09.2019 | Kapittel

    ...motoriske vansker, hvor annen betjening blir for slitsomt, smertefullt eller umulig. Personer som skal bruke øyepeking trenger ikke å ha full motorisk kontroll over begge øynene, men må kunne indikere retning ...
  • Morsmålsaktiviserende læring

    28.01.2022 | Kapittel

    ...mange muligheter for å bruke de ulike språkene til å aktivisere egne kunnskaper, gjøre ny kunnskap meningsfull og styrke bruk og læring av et nytt opplæringsspråk. Her presenteres en teori og pedagogiske ...
  • Merke, kopiere, klippe ut og lime inn tekst

    04.09.2019 | Kapittel

    Merke tekst Vi kan bruke tasten Shift i kombinasjon med navigasjonstastene for å merke tekst (se avsnittet ovenfor). Merk ett tegn til venstre/høyre: Shift+Pil venstre/høyre Merk ett ord til venstre/høyre: ...
  • Verktøyapper i matematikk

    27.01.2016 | App

    Tips og ideer til bruk av verktøyapper i matematikk. Verktøyapper er såkalte tomme apper der du lager innholdet selv. Det finnes mange forskjellige typer verktøyapper til å lage blant annet film, bok, ...
  • Fakta om ervervet hjerneskade

    23.01.2018 | Kapittel

    ...cirka 1600 barn og ungdommer en traumatisk hodeskade etter å ha skadet seg i lek, fritidsaktiviteter, trafikkulykker og vold. Skaden kan være alt fra lettere hjernerystelser til alvorlige hodeskader. Omfanget ...
  • Strakstilbud ved nyoppdaget alvorlig synssvekkelse eller blindhet

    19.06.2016 | Tjeneste

    ...kontaktet. Tilbudet er avgrenset til noen samtaler.  Målgruppe Barn, unge og voksne og/eller nettverket rundt. Tilbudet gis til barn, unge og voksne brukere, omsorgspersoner og/eller fagpersoner ...
  • Logopediske tiltak og oppfølging for personer med afasi

    19.02.2020 | Artikkel

    ...vil ha behov for oppfølging av logoped. Tiltakene bør være individuelt tilpasset, og de bør være en del av en helhetlig og tverrfaglig oppfølging. Det overordnede målet med oppfølgingen vil være å øke personens ...
  • Når ørene virker, men hjernen ikke forstår

    18.06.2019 | Bok/hefte

    Informasjonsmateriale om barn med lyttevansker, til deres nærpersoner og fagpersonell rundt. Dette informasjonsmaterialet ble laget som en del av prosjektet "Når barn hører, men ikke lytter", i perioden ...
  • AÁBC-sánit

    07.02.2019 | App

    AÁBC-sánit er en app som kan hjelpe barn til å lære å lese når de lytter til bokstavlyder og ord. Loga AÁBC-sánit birra davvisámegillii. APP-en passer for barn i førskolealder og i begynneropplæringen ...