Til hovedinnhold
Viser 1941–1950 av 2968 treff.
  • Om Statped

    23.06.2016 | Seksjon

    Statped er ei statleg støtteteneste for kommunar og fylkeskommunar. Vi er direkte underlagd Kunnskapsdepartementet og skal bidra til at sektormåla for barnehagen og grunnopplæringa blir nådd.
  • Veileder for universell utforming av digitale utgivelser

    13.12.2021 | Veileder

    ...utforming av digitale utgivelser gjør bøker mer tilgjengelige for lesehemmede og hjelper forlagene med å nå nye brukergrupper. Men hva betyr det at en utgivelse er universelt utformet? Veileder for universell ...
  • Nedsatt hørsel og psykososial tilrettelegging

    06.05.2021 | Artikkel

    ...som elevene blir eldre, endres ofte den sosiale samhandlingen. Samspillet endrer seg fra fysisk lek til samtale. Dette kan gi situasjoner der elever med nedsatt hørsel lettere kan falle utenfor. Skoleeier ...
  • Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?

    16.10.2017 | Artikkel

    unge og voksne som må bruke andre former enn tale i direkte kommunikasjon med andre. Å kommunisere på andre måter kalles alternativ og supplerende kommunikasjon, forkortet til ASK. Alle trenger språk ...
  • Fysisk funksjonsnedsettelse

    03.12.2020 | Kapittel

    Elever som av fysiske årsaker ikke kan holde en bok kan lytte til teksten og få med seg innholdet. Bøkene som leveres av Statped og NLB kan brukes både med bryterstyring og øyestyring.
  • Samtaler om helse

    20.02.2020 | Artikkel

    En visuell kommunikasjonsveileder til bruk for helsepersonell i samtale med personer som har afasi. Av Line Haaland-Johansen m. fl. 2017. 6 sider. Finansiert av ExtraStiftelsen via Afasiforbundet i Norge ...
  • Syn og universell utforming

    17.06.2016 | Artikkel

    Universell utforming er å utforme omgivelsene slik at de kan brukes av alle. For synshemmede har dette stor betydning på områder som kollektivtransport, billettautomater, gatemiljøer, IKT-løsninger og ...
  • Introduksjon

    03.06.2021 | Kapittel

    ...tiltak til hvordan det kan gjennomføres i praksis. Inkluderende opplæring er blant annet forankret i retten til å gå på nærskolen (opplæringsloven § 8-1) og retten til å tilhøre en klasse eller en gruppe ...
  • Effektiv belønning av barn og unge med AD/HD

    29.03.2016 | Artikkel

    ...introdusere og ta i bruk belønningssystemer (token-systemer) for barn og unge med AD/HD. Et token-system eller tegnøkonomi-system er et belønningssystem hvor hensikten er at barn eller voksne skal få en umiddelbar ...
  • Søvn og små barn som er blinde

    22.05.2018 | Artikkel

    ...veilederen gir vi råd som kan hjelpe foresatte å etablere en stabil døgnrytme og bedre nattesøvnen hos små barn som er blinde. Barn som er blinde, kan ha utfordringer med nattesøvnen. En grunn kan være ...