Til hovedinnhold
Viser 2851–2860 av 2968 treff.
  • Tema: Avlesningsoppgave

    26.03.2020 | Kapittel

    Avlesning av tegn for Norge/norske fylkene og noen norske byer  Todelt video. I del 1 skal de avlese en kort fortelling og svare på noen spørsmål. I del 2 får de se samme fortellingen, men med noen feil ...
  • Arbeid med programmer, filer og mapper

    03.09.2018 | Kapittel

    ...og starte maskinen. Eleven bør også kunne lagre og finne fram igjen dokumentene sine. Dette krever en logisk mappestruktur dere sammen blir enige om.
  • Utviklingsmessige språkforstyrrelser

    02.09.2022 | Kapittel

    Utviklingsmessige språkforstyrrelser er en medfødt vanske med å forstå og/eller uttrykke seg språklig. Vansker som kommer av lite erfaringer med et nytt språk kan lett forveksles med slike språkvansker ...
  • Lommetegn

    23.02.2016 | Bok/hefte

    Oppslagsverk med tegn fra Barnas Tegnordbøker. Tegnene fra de tre bøkene "Barnas tegnordbok" samlet i én bok i alfabetisk rekkefølge og med innholdsregister.  Utgitt av Ups and Downs Østfold. Barnas tegnordbok ...
  • Elever operert for hjernesvulst

    31.05.2016 | Artikkel

    Utfordringer i skolehverdagen - En erfaringsdokumentasjon om hvordan det har gått med elever som har hatt hjernesvulstoperasjon(er), men som ikke hatt tilleggsbehandling. Materialet er basert på tolv elever ...
  • Visuell tegnordbok

    27.06.2016 | Nettressurs

    Dette er en Visuell tegnordbok som forklarer tegnenes betydning ved hjelp av bilder. Klikk på bildene for å spille av de aktuelle tegnene. Når et tegn avspilles blir også det norske ordet tilgjengelig ...
  • Tourettes syndrom

    09.06.2021 | Fagområde

    Tourettes syndrom (TS) er en nevroutviklingsforstyrrelse som kjennetegnes av ufrivillige lyder og bevegelser som kalles tics. De fleste med TS har et komplekst og sammensatt vanskebilde. Individuell tilrettelegging ...
  • Erfaringsfilmer - ervervet hjerneskade og teknologibruk

    09.08.2016 | Artikkel

    ...verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med ervervet hjerneskade ...
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    16.08.2016 | Artikkel

    ...verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med språk-og talevansker ...
  • Video transcription Penny Rosenblum, Kim Zebehazy

    18.04.2021 | Artikkel

    ...conducted at the University of Florida in conjunction with the University of Arizona. The Animal Watch VI: Building Graphics Literacy project had 33 tactile readers involved. And they developed a curriculum ...