Til hovedinnhold
Viser 931–940 av 2968 treff.
  • Hvordan utvikle et språkmiljø

    10.09.2019 | Artikkel

    Hvordan kan vi bygge et godt og utviklende språkmiljø for en person med behov for ASK? Med utgangspunkt i personens familie og andre nærpersoner og betydning disse har for språkmiljøet, ser vi her nærmere ...
  • Skrolle

    12.12.2022 | Kapittel

    ...viser vi hvordan du kan skrolle i en liste og bla mellom skjermsidene. Skrolle Fingerbevegelser Sveip til høyre eller venstre med to fingre Sveip opp eller ned med to fingre Øvingsoppgave Gå til startsiden ...
  • Arbeidsprøven

    10.02.2017 | Kartleggingsmateriell

    som kan brukes i grunnskolen. Med verktøyet kan du kartlegge elevers lesing og språklige grunnlag. Arbeidsprøven er en samling oppgaver, som vi mener er relevante når du skal kartlegge lese- og skriveferdigheter ...
  • Digitale verktøy for tekstprogrammering

    02.12.2022 | Kapittel

    Programkode I skolen brukes mange ulike digitale verktøy til programmering. Der finnes det både blokk- og tekstbaserte verktøy, og dessuten noen hybridløsninger som kombinerer blokk og tekst. Men mange ...
  • Forventninger

    01.03.2022 | Kapittel

    Vi er heldige som har gode rettigheter og tilgang på offentlig tolketjeneste i Norge. Før en bestiller tolk, er det lurt å stille seg noen spørsmål og reflektere rundt disse. Hvorfor engasjerer vi tolk ...
  • Multifunksjonshemmede og interesser

    21.08.2017 | Kapittel

    ...tilknytningene du har til hendelser, aktiviteter, objekter eller mennesker. Det vi interesserer oss for, gjør oss oppmerksomme og gir oss en følelse av glede og velbehag. Interesser utvikles gjennom at vi gjør oss ...
  • Showbie

    02.05.2018 | App

    Showbie er en digital læringsplattform som kan forenkle kommunikasjonen mellom lærer og elev og lette samarbeidet mellom skole og hjem.  Med Showbie kan lærere opprette digitale klasserom og dele oppgaver ...
  • Tilrettelegging ved lese- og skrivevansker

    20.10.2021 | Artikkel

    God tilrettelegging er viktig for at mennesker med lese og skrivevansker skal fungerer godt i utdanning og arbeid. 
  • Hvordan lærte Andrea å lese?

    15.10.2018 | Kapittel

    PODD-boka, og hun lærte å lese. Her utdyper Gro Narten Markestad, seniorrådgiver i Statped, Andrea sin lese- og skriveopplæring. Hvordan lærte Andrea å lese? I opplæringstilbudet til Andrea ble det fokusert ...
  • Utredning av lese- og skrivevansker

    21.02.2022