Viser 941–950 av 2955 treff.
Begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell
...begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell for barn og unge med språkvansker. Barn og unge med språkvansker har ofte problemer med å forstå og forklare hva dagligdagse ord betyr. Denne veilederen beskriver ...Statpeds årsrapport 2013
Statpeds årsrapport 2013 til Utdanningsdirektoratet (PDF) samt vedlegg (PDF).Meld inn elever
...ikke oppfyller vilkårene i Hvem kan låne? Meld inn elev som har lånerett Logg inn her med skolens ID og passord Gå til Sjekk om eleven alt er meldt inn Når du har logget inn, ser du listen «Elever/lærere ...Afasikafé
...kombinert sosialt møtested og et sted for trening i gruppe enkeltvis. Vi er heldige å ha et stort klasserom tilgjengelig i Voksenopplæringens lokaler i Solbergelva (Solberg Spinneri), og dette bruker vi hver ...Stamming i et praksisrettet perspektiv
...for logopeder som jobber med barn, unge og voksne med taleflytvansker, og for logopedistudenter. Artikkelsamlingen er ment som et arbeidsredskap som logopeder og studenter enkelt kan slå opp i, for eksempel ...Statpeds brukerkonferanse
Målgruppe: Representanter i brukermedvirkningssystemet, interessenter fra relevante brukerorganisasjoner, samt aktuelle samarbeidspartnere.Brukerundersøkelsen 2016
...brukerundersøkelse 2016 (PDF) Som i 2014 og 2015 var undersøkelsen rettet til Statpeds individuelle brukere, og samarbeidspartnere: alle landets PP-tjenester barnehager og skoler som har barn eller ungdommer ...Samarbeid med hjemmet
Tett samarbeid med foresatte er en forutsetning, samt samarbeid med ulike hjelpeinstanser.Eksempler på gjennomføring
Denne videoen omhandler planlegging, samt eksempler på dialoger og visuelle oversikter som kan brukes i arbeid med språkferdigheter og kunnskaper. Film ...Samisk punktskrift
Samisk punkskrift har et eget alfabet og er tilgjengelig også gjennom skjermlesere og ved bruk av leselist. I tillegg er det laget egen talesyntese som kan lese opp nordsamisk tekst. Samisk punktskrift ...