Søk

Viser 881 - 890 av 3040 treff.

• PPT-lederens handlingsrom og muligheter i det tverrfaglige samarbeidet

  16.02.2022

• PPT tettere på, med tidlig og forebyggende innsats

  16.02.2022

• Barn og elevers muligheter i et inkluderende læringsfellesskap

  13.01.2022

• Om å leve med språkforstyrrelse – muligheter og egne ambisjoner

  13.01.2022

• Litterasitetspraksiser i barnehager med hørselshemmede og hørende barn

  16.03.2021 | Bok/hefte

  Kunnskap blant personalet i barnehagene om visuell tilrettelegging og kommunikasjon er viktig og nødvendig for å skape et inkluderende læringsmiljø. Studien til Ann-Elise Kristoffersen viser at det er ...

• Kommunikasjonsbasert og narrativ tilnærming i undervisning av afasirammede

  29.03.2016 | Artikkel

  ...personer som har moderat afasi, og som har behov for språktrening på et nivå over ord og setninger. Artikkel av Line Haaland-Johansen, Monica Knoph og Ingvild Røste. Forskning og utvikling Som bakgrunn for ...

• Språkstimulering i kommunikasjon mellom pedagog og barn med cochleaimplantat (CI)

  21.02.2020 | Artikkel

  ...nyfødtscreening på barselavdelingen. Omtrent 95 % av disse får tilbud om cochleaimplantat. De fleste takker ja, og populasjonen av døve mennesker med cochleaimplantat er derfor i stadig vekst. Rapporten ”Kommunikasjonsformer ...

• Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?

  22.10.2019 | Kapittel

  ...tilrettelegging for en strukturert og forutsigbar hverdag i barnehage og skole. Det dreier seg spesielt om barn og unge med: eksekutive vansker på grunn av konstitusjonelle og nevrologiske forhold psykososiale ...

• 11. Gjenfortelle ved hjelp av dramatisering og tegning

  18.09.2018 | Kapittel

• Tankekart i arbeid med sosiale historier og oppskrifter

  09.01.2017 | Artikkel

  Tankekart er et godt verktøy å bruke for å strukturere, få oversikt og planlegge hvordan en sosial historie skal beskrives. Når forståelsen av en sosial situasjon skal endres kan det være nyttig å lage ...