Viser 281–290 av 982 treff.
Tiltak for utvikling av sosial kompetanse
...etter samme prinsipper som andre ferdigheter (skolefag, fysiske aktiviteter) og kan læres gjennom målrettet arbeid. Det er viktig å huske at sosial kompetanse utvikler seg over tid. Tiltak som iverksettes ...Tilpasset opplæring
Skolen er en viktig arena for alle barn og unge. Barn som er født med nedsatt syn og hørsel har rett på tilpasset undervisning ut fra individuelle forutsetninger. Læreplaner skal følges og tilpasses hver ...Chrome OS
Internett, og lagring foregår i skyen. Uten Internett er flere funksjoner utilgjengelige. Offline har en tilgang til noen få Google-programmer: Gmail, Google Kalender, Google Disk. Mange mener at Chromebooks er ...Samisk spesialpedagogisk støtte - SEAD
...er landsdekkende. Samiskspråklige barn, unge og voksne med særskilte opplæringsbehov skal få lik tilgang og lik kvalitet på tjenester fra Statped. Derfor samarbeider SEAD med andre fagavdelinger i Statped ...Engasjerende leser i skrivebordsversjonen OneNote
...leser under Visningsfanen. I OneNote 2016 finner du Engasjerende Leser under Læreverktøy. Du får her tilgang til de samme tilpasningene som i Engasjerende leser i nettleserversjonen av Word.Små barn med synssvekkelser i en digital verden
...eller yngre første gang de brukte nettbrett og smarttelefon. Barna med synssvekkelser hadde lik tilgang til og brukte digitale enheter på samme måte som barna med normalt syn. Foreldrene var generelt positive ...Dele mapper i OneDrive
...eleven har en mappestruktur for hvert fag, kan han bestemme hvem som skal få tilgang til den enkelte fagmappa. Den som får tilgang, kan gå inn for å lese og redigere en oppgave eller en tekst eleven har lagret ...Nedsatt hørsel og teknisk tilrettelegging
Teknisk tilrettelegging for hørselstap handler om å øke tilgangen til lyd med hørselstekniske hjelpemidler for å skape så gode lytteforutsetninger som mulig. Dette kan gjøres gjennom hjelpemidler som gir ...Syn og omvendt undervisning
...aktivering av forkunnskaper slik at elevene har et godt grunnlag som de kan bygge ny kunnskap på. Velg tilgjengelige ressurser Sørg for at eleven vet hvor ressursen kan finnes. Dersom det er vanskelig for eleven ...Selvstendig lesning
...velger det selv, og du kan ikke bli god hvis det er for vanskelig Lærers rolle Gjennom å legge til rette for at elevene leser på egen hånd, viser læreren betydningen av lesing for den enkelte. Læreren må ...