Viser 771–780 av 965 treff.
Lytteutvikling (0−1 år)
...respondere på språklyder som representerer ting eller handlinger. Barnet kan allerede i denne fasen peke på rett objekt eller bilde og/eller skrive/tegne hva det hører. Å forstå lyd handler om at barnet viser at ...Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte
...alle andre barn, følger det betydelige utfordringer med å vokse opp i et samfunn der det meste er innrettet og tilrettelagt for seende. Det kan være både emosjonelt og kognitivt krevende å forholde seg til ...Læringsmiljø
...samspill og samhandling med andre og i forhold til omverdenen. Vi legger forholdene best mulig til rette for å skape et godt læringsmiljø for mennesker med sammensatte vansker. Sosialt og pedagogisk læringsmiljø ...Se hva jeg kan!
...kompetansesenter har hatt prosjektansvar med økonomisk støtte fra stiftelsen Helse og Rehabilitering. Det rettes en stor takk til: Amalie og hennes foreldre Agnes og Per Ove Skorpen, for at de lot oss ta del i ...Hva er løpsk tale?
Brosjyren informerer om hva løpsk tale er. Den er rettet mot brukere og fagpersoner for å gjøre vansken mer kjent. Det kan bidra til at vansken blir tidligere oppdaget og tiltak settes inn på et tidligere ...Barnets stemme: Ressurser til arbeid med selvbestemmelse
...hvilken grad din elev viser selvbestemmende atferd og i hvilken grad personer rundt din elev legger til rette for muligheter til å utfolde selvbestemmelse. Elevskjemaet inneholder spørsmål om hvordan du får til ...— Det trengs mer kunnskap om flerspråklighet
...språkforstyrrelser både blir oppdaget senere og ofte har mer komplekse vansker enn enspråklige barn. Vi oppdager rett og slett ikke at de genuint strever med språk, forteller May-Britt Monsrud. Monsrud er seniorrådgiver ...Heltidsopplæring (1.−13. trinn) medfødt døvblindhet
...får mulighet til å utvikle et funksjonelt språk gjennom tilpassede kommunikasjonsformer å legge til rette for at den enkelte elev får mulighet til å utnytte sine evner i et rikt og levende læringsmiljø, der ...Utredning av stemmevansker
...kartlegging. Dette er viktig for å kunne sette mål for den logopediske oppfølgingen og finne gode, målrettede tiltak. Det må alltid foreligge en epikrise fra øre-nese-hals lege før logopeden begynner å jobbe ...Lære for livet
...finnes en rekke autentiske, pedagogiske fortellinger. Noen fortellinger beskriver hvordan tidlig og målrettet innsats gir langsiktige og positive resultater. Andre fortellinger handler om lite gjennomtenkte ...