Til hovedinnhold
Viser 1511–1520 av 2956 treff.
  • Praktisk gjennomføring

    04.05.2015 | Kapittel

    Gode væremåter hos den voksne Planlagte samtaler om følelser Rolige samtaler og «brannslukking» Hvor lang er en følelsessamtale? Bruk av følelsesgjenstander Hvordan komme i gang med en samtaletime? Hypotetisk ...
  • Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?

    04.05.2015 | Kapittel

    Psykologisk overbelastning øker faren for at barnet trekker seg inn i seg selv, vekk fra sosial kontakt, eller det kan slå ut i aggresjon og utfordrende atferd, eller begge deler. Når et barn har vansker ...
  • Tips til foreldre

    08.06.2016 | Artikkel

    ...lærere for å få oversikt over bruk og innhold av materiell som er utviklet. Foreldre er de aller viktigste kommunikasjonspartnerne Barnet ditt skal lære å kommunisere ved bruk av Minspeak®, for at det ...
  • Ekkolokalisering

    21.03.2014

    Blinde og sterkt svaksynte kan bruke reflektert lyd (ekko) for å orientere seg i omgivelsene. Ekkolokalisering går ut på å tolke de fysiske omgivelsene ved hjelp av lyd som reflekteres. De fleste objekter ...
  • Veiledning i arbeidslaget

    13.01.2021 | Veileder

    Veileder knyttet til tidlig innsats for små barn med store motoriske utfordringer og behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Denne veilederen løfter fram og belyser utfordringer, og tiltak ...
  • Vis Timer

    24.06.2016 | App

    ...hjelpemiddel som visualiserer tid. Nedtelleren er til nytte dersom man har vansker med å forstå begrepet tid eller strukturere tidsbruk. Nedtelleren vises som et kakediagram som gradvis blir mindre. Du kan velge alarmlyd ...
  • Erfaringer gjort med tall og Su Doku

    28.06.2022 | Kapittel

    ...helt blanke når det gjelder bokstaver og ord, klarer for eksempel å legge tallene riktig etter hverandre (pappbrikker med store tall). Dette bruker jeg også ofte til trening av å søke med blikket til høyre/venstre ...
  • På skolen

    18.03.2022 | Kapittel

    ...fungert i barnehagen bør overføres til skolen. Gode rutiner for hospitering og informasjonsflyt i overgangen mellom barnehage og skole er særdeles viktig for barn med autisme.  Elever i diagnosegruppen Asperger ...
  • Formidling

    11.11.2020 | Kapittel

    De får bedre forståelse for fagstoffet gjennom å se og erfare. Formidling av budskap kan gjøres på andre måter enn ved å skrive. Visuelle virkemidler er også en god måte for elevene å få vist kunnskap ...
  • Aktivitet

    23.05.2018 | Kapittel

    Sørg for at barnet er fysisk aktiv om dagen, men ro ned aktiviteten i god tid før leggingen starter. Lek og kos som gjør barnet mer våkent, bør foregå om dagen.