Søk | www.statped.no

Viser 1301 - 1310 av 3062 treff.

  • Å se ved bevegelse

    22.02.2015 | Bok/hefte

    ...hos blindfødte barn fra 0-6 år. Den har hovedfokus på motorikk og forflytning, men behandler også temaet kommunikasjon. Fysioterapeut og forfatter bak boka, Rita E. H. Jeremiassen, har siden 1970-tallet ...
  • En tegnspråklig oase

    08.06.2018 | Kapittel

    ...kommet. Hvert år strømmer over 200 barn og unge og nesten 100 voksne til en dag med kulturaktiviteter. I år blir Kulturtreffet arrangert for 18. gang. Rahaf og Mona har reist grytidlig fra Tromsø for å ...
  • CETI - spørreskjema for nærpersoner

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...daglige kommunikasjon. Spørreskjema for nærpersoner. Communicative Effectiveness Index (CETI) på norsk består av en mappe med en kort veiledning til fagpersoner og kopieringsoriginaler på bokmål og nynorsk ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...før man spiser. Det å klatre opp trappen for å komme til lekerommet hver dag, gjorde at barnet visste hva som skulle skje, nemlig vår faste lekestund. Før vi klatret opp trappen, tegnet jeg alltid rundt nøkkelen ...
  • Lære på ulike måtar

    07.12.2021 | Kapittel

    ...støttespråk Kva barnet kan, og kva utviklingsnivå det har, vil vere styrande for kva ein gjer, og kva metodikk ein nyttar. Barn på eit tidleg utviklingsnivå må lære kommunikasjon gjennom mange repetisjonar ...
  • Bursdagsgaven

    03.05.2016 | App

    ...grafiske tegn (Widgit), norsk tegnspråk og norsk, samt mulighet for egne lydopptak. Det Britt får i bursdagsgave, hjelper henne med å oppdage nye ting – på seg selv og andre. Fortellingen er illustrert med ...
  • AV1 - en stedfortreder i klasserommet

    02.10.2017 | Artikkel

    ...ulike former for stress, smerte, engstelse og bekymringer. I tillegg kan opplevelsen av fravær fra venner, skole, fritidsaktiviteter og de vanlig rutiner og gjøremål være nedstemmende. Ved bruk av AV1 ...
  • Visuelt orientert undervisning

    02.04.2018 | Artikkel

    ”trinn-for-trinn” ved hjelp av hørselen. Men de fleste hørselshemmede oppfatter informasjon best og lettere når det er gitt visuelt og simultant. Fordi vi ikke kan være sikker på hvor mye det hørselshemmede barnet får ...
  • Kontinuerlig leseopplæring

    20.06.2016 | Artikkel

    Kontinuerlig leseopplæring er individuell leseopplæring som bygger på kartlegging. Det omfatter lese- og skriveøvelser og gir læreren en evaluering for å planlegge videre undervisning. Et undervisningsopplegg som ...
  • Samtale

    07.12.2021 | Kapittel

    ...viktig for at vi skal forstå kvarandre, og gi uttrykk for kva vi tenker og føler. I samtalar deler vi opplevingar og erfaringar, vi lærer om verda og menneske, og får informasjon. Samtale er ein grunnleggjande ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!