Til hovedinnhold
Viser 1651–1660 av 3063 treff.
  • Eksempel: Slik lager du personlig alfabet

    30.05.2023 | Kapittel

    Å gjenkjenne bokstaver og matche de opp mot bokstavlyd er en av grunnpilarene i det å lære å lese. En morsom og lekpreget måte å gjøre alfabetet tilgjengelig på, er å lage et personlig alfabet.  Når man ...
  • Utforsk de ulike bøyene

    07.03.2023 | Kapittel

    ...punktbøyer: Velg setninger som involverer et tidspunkt der man kan snakke om før og etter. Se på tegnspråktekster man har laget tidligere og analyser om man bruker punktbøyer eller om det bør legges til. Utforsk ...
  • Normal variasjonsgruppe (0‒14)

    28.08.2014

    ...mener vi barn som ser ut til å fungere uten å ha store vansker med konsentrasjon, oppmerksomhet og kontroll og regulering. Kartlegg ved uttalt bekymring Når et barn har gjennomført denne kartleggingen, er ...
  • Øv med følelser

    06.03.2023 | Kapittel

    ...følelser.  Bare ansikt Legg ut lapper med ulike følelser, baksiden opp.   En elev trekker en lapp, og prøver å vise følelsen ved hjelp av bare ansiktet. Klarer de andre å forstå hvilken følelse det er ...
  • Lett tilgjengelig ASK-opplæring

    06.12.2019 | Artikkel

    – Å lære ASK via Statpeds e-læring og opplæringspakker om ASK er et godt tiltak. Dette kan vi bruke i veiledning og undervisning, i drøfting og diskusjon, sier Jon Eirik Næsheim, PPT-rådgiver i PP-tjenesten ...
  • Faglige brukerråd

    17.08.2016 | Seksjon

    ...brukerråd møtes minimum fire ganger i året.  Hørsel, tegnspråk og kombinerte sansetap Syn Sammensatte lærevansker ASK, ervervet hjerneskade og språk/tale Statped leder rådene. 
  • 17. desember

    17.12.2022 | Artikkel

    ...desember 2022 Ellen Vinne, leder for PPT Verdal, og Bernt Smestad, seniorrådgiver i Statped Refleksjonsverktøy for inkluderende praksis i barnehager og skoler ...
  • 1. desember

    01.12.2022 | Artikkel

    Inkluderende praksis: Hvordan bruke Statped og Udirs nye kompetansepakke? (12:52) 1. desember - inkluderende praksis Heidi Dølbakken, seniorrådgiver i Utdanningsdirektoratet, og Tonje Lundervold, seniorrådgiver i ...
  • – Får gjøre en forskjell for samiske barn

    28.10.2022 | Artikkel

    ...en del av Divisjon ungdomstrinn, videregående opplæring og voksenopplæring. Hun har kontorsted i Alta.   – Jeg er utdannet barnevernspedagog og har en master i spesialpedagogikk. Som ansatt i Samisk spesialpedagogisk ...
  • Tiltak i barnehagen for barn med nedsatt hørsel

    14.06.2016 | Seksjon

    ...hørselen viktigst for å utvikle lytteferdighet og talespråk. Legg til rette for god tilgang til språk som skal omgi barn. Det gjelder både for talespråk og tegnspråk.