Viser 2771–2780 av 3105 treff.
Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser
...r, som ADHD, Tourettes syndrom og autisme, er sårbare for overgangene i løpet av en skoledag. Overgangene har ofte mindre struktur, og kan fort bli kaotiske, støyende og uoversiktlige. Får ikke elevene ...Regneark
I regneark er det krevende å ha oversikt over både rader og kolonner, særlig hvis arkene er store. Seende har oversikt over hele skjermbildet og kan lett sjekke for eksempel formellinje eller en kolonneoverskrift ...Øv på bruk av bøyer
...bilder og setninger har ytringer som inkluderer ulike bøyer. Elevene har hver sin tur å trekke et bilde eller en setning, og så si ytringen på tegnspråk. De andre elevene skal avlese ytringen, og fortelle ...Å tolke taktile illustrasjoner
...illustrasjonen til begreper om innhold, form og liknende som allerede er kjent for eleven sette bildet inn i aktuell kontekst synstolke fra helhet til detalj vær presis og konkret i beskrivelsene Når eleven er ...Leselist
...mange ulike størrelser og utgaver. De minste og mest mobile kan gjengi opptil 20 tegn, og brukes gjerne sammen med smarttelefon eller nettbrett. Større modeller har lengre tekstlinje og er hensiktsmessige ...Trinn 7 Skrive lister
Personer på dette nivået er nå tidlige konvensjonelle lesere og forfattere. De bør nå ha gått over til mer formelle lese- og skriveopplæring – og daglig få muligheter til å skrive «av reelle grunner» Vi skriver ...Alternativ blyant – skriveredskaper/kompensatoriske
Punktskrift eller braille er nyttig å lære seg for personer som ikke ser. Skriving er en viktig del av lese- og skriveopplæringen for alle. Alternative blyanter bør derfor tilbys personer hele veien fra den tidlige ...Lån skolelydbøker til deg selv
...undervisningen. Det er gratis å låne, og du kan låne så mange bøker du behøver. Logg inn her med din egen ID og ditt eget passord Når du logger inn, åpner menyvalget «Mine lån» seg, og du får du se registrerte opplysninger ...Plassering av elever
...med 5 % på én meter og opptil 40 % ved åtte meter. Konsonantene som står for 90 % av taleforståelighet er energisvake og blir vanskeligere å oppfatte ved økt avstand, lav stemme og bakgrunnsstøy. Voksne ...Hva bør jeg velge – mobiltelefon eller nettbrett?
Det finnes ingen fasit for hva som bør velges, og det finnes heller ingen enten – eller. Noen blinde vil trives svært godt med et nettbrett Åpnes i et nytt vindu, mens andre sverger til mobiltelefon som ...