Søk | www.statped.no

Viser 471 - 480 av 3062 treff.

  • Blokkprogrammering og tekstprogrammering

    19.08.2021 | Kapittel

    ...tekstprogrammering Det kan være utfordrende å vite hvilke verktøy som vil passe til elever med redusert syn, og det er mye å velge mellom. For de aller yngste barna, gjerne fra barnehagen, er det vanligst med programmering ...
  • Algoritme og algoritmisk tenkning

    10.08.2021 | Kapittel

    ...med kommandoer som datamaskinen forstår. Dette kaller vi et programmeringsspråk. Når du er i utlandet og snakker engelsk kan det hende at du ikke er helt nøyaktige med grammatikk eller ordvalg, men likevel ...
  • Klokkeslett og dato

    01.09.2021 | Kapittel

    Ved notering av klokkeslett og dato bør en bruke punktum som skilletegn, da dette gir best lesbarhet for punkskriftbrukeren:     Tegn på PC   6-punktskrift  8-punktskrift   kl. 12.15  ⠅⠇⠄ ⠼⠁⠃⠄⠁⠑  ⠅⠇⠄ ⢁⢃⠄⢁⢑  ...
  • Integraler, summasjon og grenseverdier

    01.09.2021 | Kapittel

    ...for øvre og nedre indeks brukes for å markere øvre og nedre grense. Disse står etter hovedsymbolet. Merk at det skal være mellomrom mellom symbolet (integraltegn, summasjonstegn, grenseverdi) og funksjonsuttrykket ...
  • Toleransevindu og affektregulering

    15.06.2022 | Kapittel

    Toleransevindu Vi har alle en grense for hva vi klarer, og hva vi ikke klarer å håndtere. Det er vanlig at denne grensen varier ut fra dagsform, erfaringer, situasjoner og annet som påvirker oss. Denne grensen kan vi ...
  • Tidlig oppmerksomhet og innsats

    01.03.2022

  • Overganger og nevroutviklingsforstyrrelser

    08.06.2021 | Artikkel

  • Talesyntese iPad og iPhone

    11.11.2020 | Kapittel

    På iPad og iPhone setter du på talesyntese ved å gå til Innstillinger og velge Tilgjengelighet. Under gruppen syn velger du opplest innhold. Du slår på Les opp markering. Det kan være lurt å slå på Uthev ...
  • Oppdage og kartlegge matematikkvansker

    01.03.2022 | Prosessmal

  • Oppdage og utrede

    21.02.2022 | Artikkel

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!