Til hovedinnhold
Viser 511–520 av 3125 treff.
  • Friminutt og SFO/AKS

    28.09.2023 | Kapittel

    ...uoversiktlige, uforutsigbare og slitsomme. Det bør legges til rette for aktiviteter som er mulig å gjennomføre for alle, og som gir mulighet for reell deltakelse i samspill med andre. Aktiviteter i mindre ...
  • Luper og kikkerter

    02.10.2023 | Kapittel

    Luper og kikkerter kan brukes når du har behov for å forstørre noe, enten på nært eller på lengre avstand. Det finnes ulike typer som dekker ulike behov. Slike hjelpemidler egner seg dårlig til å lese ...
  • Kjennemerker, ledelinjer og peilepunkt

    09.08.2023 | Kapittel

    ...kombinere visuelle, auditive og taktile kjennemerker og ledelinjer. Hvilke visuelle kjennemerker som er aktuelle, kan variere fra person til person. Faktorer som lysforhold og støy i omgivelsene vil påvirke ...
  • Videotelefoni og kunstig intelligens

    01.09.2023 | Kapittel

    Videotelefoni, ved bruk av apper som FaceTime, Google Meet og WhatsApp, gir mulighet for å ringe andre for å få synstolket omgivelsene. Det har blitt vanlig med apper som benytter kunstig intelligens for ...
  • CVI og orientering

    14.08.2023 | Kapittel

    ...å forholde seg til på en gang, og gjøre det vanskeligere å få oversikt over omgivelsene. Det kan gi utfordringer knyttet til orientering og forflytning. sofa gang CVI og mobilitet Andre elever sliter med ...
  • Ressurser, veiledere og læremidler

    16.08.2023 | Kapittel

    ...har utarbeidet ressurser og veiledere som hjelper lærere å legge til rette matematikkfaget for elever med synsnedsettelser. Vær klar over at noen elever som bruker punktskrift, og har et funksjonelt restsyn ...
  • Dysleksi og andre vansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Dysleksi er en lese- og skrivevanske. Noen barn med dysleksi har også vansker med språk, matematikk, konsentrasjon eller atferd. Disse tilleggsvanskene kan gjøre utfordringene med å lese og skrive enda større ...
  • Taktile planer og symboler

    23.08.2023 | Kapittel

    Taktile symboler og planer blir særlig brukt av barn og unge som har en synsnedsettelse, et kombinert sansetap eller døvblindhet. Planene er tredimensjonale og leses ved at barnet berører symbolene på ...
  • Dialekter og ulike tegn

    30.01.2023 | Kapittel

    Mange norske ord har ulike tilhørende tegn. Det er altså dialektforskjeller i tegnspråk, og ulike sosiolekter. Disse forskjellene er ikke veldig markante i dag, men noen tegn kan avsløre hvor man kommer ...
  • Syns og hørselsnedsettelser

    07.02.2023 | Kapittel

    ...utviklingshemming vil ha utfordringer knyttet til syn og hørsel. Jo mer omfattende utviklingshemmingen er, jo større er sannsynligheten for at syn og hørsel ikke fungerer optimalt. For dem som har diagnosen ...