Viser 171 - 180 av 3079 treff.
-
Trinn 1 Det blinde barnet leker med pedagogen
19.02.2019
| Kapittel
...må lære å bruke det samme lekemateriell som seende jevnaldrende. Det krever tilrettelagte, tidfestete og forberedte økter, skjermet for avbrytelser. Pedagogen må lede leken til å begynne med, hjelpe barnet ...
-
Hvordan kan blinde barn delta i lek med seende jevnaldrende
19.02.2019
| Kapittel
...jevnaldrende leker og gjør som leken krever. Det stiller krav til de deltakende barna om å jenke seg, tilpasse seg andre og det situasjonen krever. Barna må komme med bidrag, kreativitet og fantasi, lede og la seg ...
-
Skal vi leke sammen? Om tidlig innsats og inkludering for barn med nedsatt hørsel i barnehagen
13.01.2022
-
13:30 Kommunikasjonspass. Et kommunikasjonshjelpemiddel for å forsterke egen stemme
15.03.2022
-
Veiledning i arbeidslaget
13.01.2021
| Veileder
...barn med store motoriske utfordringer og behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Denne veilederen løfter fram og belyser utfordringer, og tiltak med og empirisk effekt for gruppen barn med ...
-
Grafiske symbol i hjulpet kommunikasjon
10.02.2021
-
Personer med medfødt døvblindhet - hvordan kan vi forstå hverandre?
11.11.2015
| Veileder
Kortfattet oversikt over hva døvblindhet er - prinsipper, teori og praksis. Hensikten med dette heftet er å gi en kortfattet oversikt over hva døvblindhet er - innbefattet bruk av sansene, hvilke prinsipper ...
-
Nedsatt hørsel og psykososial tilrettelegging
06.05.2021
| Artikkel
...hørselstap kan delta i sosiale og kulturelle fellesskap på skolen. Etter hvert som elevene blir eldre, endres ofte den sosiale samhandlingen. Samspillet endrer seg fra fysisk lek til samtale. Dette kan gi situasjoner ...
-
Å gjøre det uforståelige forståelig
06.07.2016
| Bok/hefte
...til økt kommunikasjon. Dette heftet gir en beskrivelse av hvordan det kan skapes gode læringsbetingelser for elever med funksjonsbetegnelsen medfødt døvblindhet. Forfatterne (Anne Merete Tengs og Karin Torgerstuen) ...
-
Synstap og berøring
17.03.2017
| Veileder
Råd om hvordan berøring kan brukes i samspill med barn som har nedsatt syn. Berøring er den første formen for kommunikasjon mellom barn og foreldre. Berøringssansen har særlig stor betydning for barn med ...
