Viser 1971 - 1980 av 3063 treff.
-
Fordeler med digitale verktøy
22.10.2019
| Kapittel
Du kan fint gjøre hverdagen i barnehage og skole forutsigbar med god struktur uten å bruke teknologi. Kombinasjonen av pedagogisk tilrettelegging og digitale verktøy gir imidlertid flere tilpasningsmuligheter ...
-
Om nevroutviklingsforstyrrelser
29.04.2021
| Kapittel
...tilstander der nevrologisk og psykologisk utvikling er forsinket eller avvikende fra tidlig barndom. De vanligste nevroutviklingsforstyrrelsene er ADHD, Tourettes syndrom og autismespekterforstyrrelser ...
-
Kognitive funksjoner
09.01.2017
| Artikkel
...tenkning og kunnskapservervelse, kalles kognitive funksjoner. Kognitive funksjoner innebærer menneskets evne til sanseoppfattelse, oppmerksomhet, hukommelse og logiske evner, problemløsning og språk. Eksekutive ...
-
Hva kan Statped bidra med?
04.05.2015
| Kapittel
Følelsesmessige utfordringer kan hemme barnets utvikling og læring. Følelsessamtaler kan være en god arbeidsmåte når barn strever med å forstå og formidle følelsene sine. Bakgrunnen for at barn får problemer ...
-
I arbeid med ADHD
27.01.2016
| Bok/hefte
ADHD og først oppdage det når man er voksen? Fortellerne vil vise at det å ha ADHD kan bety at man har energi som gir gode resultater, men også at det er stor risiko for at det store engasjementet og høye ...
-
Veileder i matematikk for elever med synssvekkelse 5.–7. trinn
10.09.2018
| Veileder
Hvordan kan vi gi god opplæring i matematikk til en elev med synssvekkelse? Hvilke tiltak fungerer, og hvordan skal vi legge opp arbeidet med de ulike kompetansemålene? I denne veilederen har vi samlet ...
-
Pokémon Go
07.04.2017
| App
...spill-appen som en inngang til læring ved å benytte informasjon og opplevelser som spillet gir. Appen Pokemon Go er et spill der du skal fange, bekjempe og trene virtuelle monstre. Spillet bruker utvidet virkelighet ...
-
Tegnspråkopplæring i videregående skole etter §3-9
26.04.2017
| Artikkel
Elever med tegnspråk som førstespråk kan få opplæring i og på tegnspråk i et tegnspråklig miljø i videregående skole. Det må foreligge en sakkyndig vurdering for å få tegnspråkopplæring i videregående ...
-
En inkluderende skole?
18.10.2016
| Bok/hefte
...ytterpunkter i forståelsen av begrepet: det ideologiske perspektivet, og det erfarte perspektivet. Boken er todelt, hvor første del analyserer og diskuterer begrepet inkludering. I del to beskrives en livshistoriestudie ...
-
På vei til å bli en god leser
23.02.2016
| Kartleggingsmateriell
...utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter hos døve og sterkt tunghørte barn og er til hjelp i å planlegge ...
