Viser 281 - 290 av 3079 treff.
-
Måltider
28.08.2014
For urolige barn som sliter med konsentrasjons- og oppmerksomhetsproblematikk, blir det viktig å spørre seg hva som er målet med måltidet som aktivitet? Er det at barnet skal bli mett, eller er det at ...
-
Tegnmyggen og knottene
28.03.2017
| Konkret materiell
Bruk spillesken TegnMyggen og knottene og appen Tegnmyggen til å lære tegn på en morsom måte. Spillesken inneholder dyrelotto, svarteper, memory, en tallinje og to temaplakater– alle med tegn fra norsk ...
-
Syn og synsfunksjon i pedagogisk sammenheng
18.09.2019
| Publikasjon
...da vite om elevens synsfunksjon? Hvordan kan vi legge til rette for godt læringsutbytte og godt sosialt samspill? Denne videoserien skal gjøre skoler bedre forberedt på å ta imot elever med synsvansker ...
-
Sjekkliste for å oppdage synsvansker
14.06.2016
| Artikkel
...med på både fin- og grovmotoriske aktiviteter, strukturerte og frie situasjoner og aktiviteter der synet brukes på ulike avstander. Større barn kan du observere både hjemme, på skolen og i fritiden. Les ...
-
Statpeds årsrapport 2013
07.04.2016
| Publikasjon
Statpeds årsrapport 2013 til Utdanningsdirektoratet (PDF) samt vedlegg (PDF).
-
Omtale av Matematikkompasset
10.06.2022
| Artikkel
...utvide læreres praksis i møte med elever i matematikkvansker. Gjennom å visualisere samspill, intensjonene med opplæringen og matematiske handlinger kan dette redskapet bidra til å sette retning for elevers ...
-
Tiltak
19.03.2021
| Artikkel
...selvstendighet, minimere sosiale vansker og øke livskvaliteten. Tiltak for å minimere konsekvensene av CVI: Sikre at omgivelsene og kommunikasjonsmateriell er tilgjengelig og tilpasset barnets utviklingsnivå Utvikle ...
-
Synshemning og sosial kompetanse
15.06.2016
| Artikkel
Sosial kompetanse utvikles i samspill med andre. Derfor må det legges til rette slik at den synshemmede blir en del av felleskapet. Mye av vår sosiale atferd lærer vi ved å se hvordan andre oppfører seg ...
-
Fysisk tilrettelegging i barnehagen for barn med hørselstap
15.06.2016
| Artikkel
Slik reduserer du auditiv og visuell bakgrunnsstøy i rom i barnehagen der barn med nedsatt hørsel oppholder seg. All lyd som forstyrrer eller hindrer at barn oppfatter tale, regnes som støy. Også lyder ...
-
Lys- og mørkeadaptasjon og lysømfintlighet
18.09.2019
| Kapittel
Lys- og mørkeadaptasjon Noen synsvansker påvirker øyets evne til å tilpasse seg ulike lysforhold. Problematiske lysforhold kan redusere elevens mulighet til å bruke synet på en god måte. Her får du mer ...
