Til hovedinnhold
Viser 2951–2960 av 3107 treff.
  • Hvordan komme i gang med en samtaletime?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...det gi mening å si noe generelt om følelser først; at noen ganger kan følelser være vanskelige å ha og vi kan komme til å gjøre ting vi egentlig ikke vil. Derfor kan det være lurt å prøve å finne ut på ...
  • Settings Senter

    04.09.2019 | Kapittel

    ...endringer gjelde for alle programmer. Setting Senter kan også åpnes med Ins+6, eller ved å trykke Ins+F2 og velge Settings Senter fra listen. I dette tilfelle vil endringer gjelde for programmet du sto i da ...
  • TegnStart

    23.02.2016 | Nettressurs

    ...lese norsk da oppgaveinstrukser og språkteoretiske temaer blir presentert som skriftlig tekst. De tegnspråklige ytringene er også linket til skriftlig tekst, på setnings- og tegnnivå. Denne skriftlige teksten ...
  • Bruksanvisning frikort

    28.06.2022 | Kapittel

    (f eks dysartri), og bruka lokale namn og stadnamn. Ein del lange ord er laga til løpske elevar. Noko er laga til stammarar, med tanke på koartikulasjon.Her er det berre å hente idear og produsere etter ...
  • Tolkning

    28.08.2014

    ...tiltak som kan hjelpe barnet. Det er ikke en utredning og heller ikke et diagnostisk verktøy.   Verktøyet er alt for lite presist til denne bruken, og det foreligger heller ikke tilstrekkelig normeringsgrunnlag ...
  • Padlet

    23.05.2019 | App

    Padlet er en digital oppslagstavle hvor du kan samle ressurser, innspill og idéer. Ressursen egner seg til aktivering av forkunnskaper og idémyldring.  I Padlet kan du lage digitale oppslagstavler hvor elevene ...
  • Tilpasninger - moderat synshemmede

    19.08.2021 | Kapittel

    Man snakker gjerne om 3 synspedagogiske prinsipper; forstørring, forsterking og forenkling. Har man nedsatt skarpsyn eller kontrastsyn hjelper det å forstørre det som står på skjermen. For enkelte kan ...
  • Datautstyr med tale

    02.09.2019 | Kapittel

    ...som har fokus. Dette kan være til hjelp for å få oversikt over og kunne navigere i skjermbildet. Eleven må forstå informasjonen talen gir, og nytten den har. Det er særlig viktig å være oppmerksom på at: ...
  • Bruke stavekontroll

    04.09.2019 | Kapittel

    ...markøren i ordet og bruke hurtigmenyen til å undersøke det. Bruker eleven tale, vil uttalen ofte gi en indikasjon på om et ord er riktig stavet eller ikke. Avhengig av skjermleser og innstillinger, kan ...
  • Aktivere Zoom

    15.10.2021 | Kapittel

    ...med en knapp under innstillinger - tilgjengelighet.  Når Zoom er aktivert, slår du forstørringen på og av ved å dobbeltklikke med tre fingre på skjermen. Forstørret bilde flyttes ved å dra med en eller ...