Viser 291 - 300 av 3063 treff.
-
Fra mating til «samspising»
15.06.2016
| Artikkel
...de største og mest sammensatte vanskene. Denne artikkelen handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene. Den fokuserer både på barnet og nærpersonenes ...
-
Juvenile Neuronal Ceroid Lipofuscinosis, Childhood Dementia and Education
09.05.2019
| Bok/hefte
...innenfor undervisning, læring og ikke-medisinske intervensjoner for barn, unge og voksne med Juvenil Nevronal Ceroid Lipofuscinose (JNCL) Read in English Boka bygger på eksisterende og ny kunnskap fra eksiterende ...
-
Autisme og pedagogikk
18.10.2016
| Bok/hefte
...teoretiske og pedagogisk-metodiske tilnærminger til arbeid med barn med autismespekterforstyrrelser (ASF). Autisme og pedagogikk er en teoretisk og metodisk håndbok for å skape gode lærings- og utviklingsvilkår ...
-
Spesialundervisning
03.06.2021
| Kapittel
...men har ulike læringsmål. På den måten blir de faglig inkludert, på tross av lærevansker. Lærerne og det øvrige personalet har tid til å planlegge undervisningssituasjonene sammen. En bevisst holdning ...
-
Hørsel
08.06.2021
| Fagområde
...hørsel, fra ensidige og mindre hørseltap til døvhet, kan få konsekvenser for kommunikasjon og deltakelse. Statped bidrar til at barn, unge og voksne med hørselstap får en god språklig og faglig utvikling ...
-
Stigespill
11.12.2019
| Konkret materiell
...et underlag som er porøst og ca 0,5 cm tykk. Spillet er tilrettelagt for både synshemmede og seende ved at det både er taktilt og med farger. Tallene er både i punktskrift og i visuelt skrift. Spillet ...
-
Ludo
11.12.2019
| Konkret materiell
...brikker og 1 terning. Spillet er printet på svellpapir som er limt på et underlag som er porøst og ca 0,5 cm tykk. Spillet er tilrettelagt for både synshemmede og seende ved at det både er taktilt og med farger ...
-
Måltidet: tiltak for god opplevelse for barn med multifunksjonshemming
15.09.2016
| Artikkel
Spising innebærer både samspill og glede, gir ernæring og er en av de viktigste erfaringer og opplevelser som barn og foreldre kan dele. Måltidet er en anledning til å lære og er en av de viktigste inkluderingsarenaene ...
-
Erfaringsfilmer -hørsel og teknologibruk
12.08.2016
| Artikkel
...som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med hørselstap ...
-
Partnerassistert skanning
10.09.2019
| Kapittel
...partner til å skanne gjennom alternativene i kommunikasjonsløsningen din. Det er en utvelgelsesteknikk som ofte brukes av mennesker med store motoriske- og kommunikative utfordringer. Partnerassistert ...
