Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 601 - 610 av 3079 treff.

  • Interesse og motivasjon

    01.03.2021 | Kapittel

    Når vi opplever mestring og at noe er interessant, øker motivasjonen for arbeid. Slik er det selvsagt også for barn og unge i skolen. For noen elever kan det, av ulike årsaker, være svært betydningsfullt ...
  • Bilder og illustrasjoner

    25.05.2021

  • Kontraster og farger

    25.05.2021

  • Språk og instillinger

    25.05.2021

  • Berøringsskjerm – og hva så?

    11.05.2015 | Kapittel

    ...holdepunkter. Kommer du borti skjermen, skjer det ting du ikke har kontroll over. Slik var det før, og slik er det fortsatt – hvis enheten ikke har en skjermleser som er aktivert.
  • Om kartlegging og tolkning

    28.08.2014

    Før du går i gang med kartlegging av barn, er det viktig at foresatte er informert, og at du har innhentet samtykket til gjennomføringen.  Kartleggingsverktøyet i denne ressursen er ikke en «screening» ...
  • Staver og tapper

    21.05.2015

    Staver og tapper er sanseceller som reagerer på lys som treffer øyet. Stavene og tappene regnes som en del av sentralnervesystemet. Det er ca. 130 millioner stavceller og 6 millioner tappceller i hvert ...
  • Skriveferdigheter og hørselstap

    13.06.2016 | Artikkel

    Det kan være utfordrende å lære å skrive når man har et hørselstap fordi det krever kjennskap til og kunnskap om talespråket.  Å kunne skrive er å kunne produsere en tekst med et budskap. Når talespråket ...
  • Synstap og regning

    14.06.2016 | Artikkel

    Skolen må tilrettelegge undervisningen i matematikk og presentasjonen av regneoppgaver for elever med synsvansker.  Dette er utfordringene for elever med synsvansker: Visuelt lærestoff Lærestoffet er visuelt ...
  • Punktskrift og regning

    14.06.2016 | Artikkel

    Matematikklærerne trenger da videreutdanning eller kurs om punktskriftsystemet og anbefalte undervisningsmetoder. Både blinde og sterkt svaksynte elever kan bruke punktskrift i matematikk. Kort om punktskrift ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!