Søk | www.statped.no

Viser 641 - 650 av 3063 treff.

  • Syn og autisme

    08.06.2016 | Artikkel

    (ASF). Barn med synsvansker og ASF har en varierende synsfunksjon, kognitiv funksjon og grad av autisme, noe som gjør dem svært ulike. Kjennetegn Personale i barnehage og skole må ha kunnskap om vanskene ...
  • Lese- og skrivevansker

    08.06.2016 | Artikkel

    ...å lese og skrive i løpet av skolegangen. Det er ulike årsaker til at personer kan streve med lesing og skriving. Mangelfull opplæring, svake generelle evner, språkvansker eller konsentrasjon- og oppmerksomhetsvansker ...
  • Hørselstap og grunnleggende ferdigheter

    13.06.2016 | Seksjon

    Grunnleggende ferdigheter trengs for å lære i alle fag. Elever med nedsatt hørsel strever ofte med god dialog og språkutvikling. 
  • Utviklingshemming og tilrettelegging

    03.10.2021 | Artikkel

    Barnehagens og skolens oppgave er å gi barn, unge og voksne med utviklingshemming et pedagogisk tilbud som er tilrettelagt for deres forutsetninger, og av samme kvalitet som det som gis andre. Skal elever ...
  • Oppdage og utrede synsvansker

    09.06.2016 | Seksjon

    ...i Norge er medfødte. Jo tidligere synsvansken blir oppdaget, jo raskere kan vi sette inn medisinske og pedagogiske tiltak.
  • Opptak og presentasjoner Literacy

    23.03.2021 | Artikkel

  • Snarvei- støtte og hjelp

    26.01.2021 | Artikkel

  • Snarvei- Opplæring og rehabilitering

    21.01.2021 | Artikkel

  • Opplæring og rehabilitering

    21.01.2021 | Prosessmal

  • Autisme og synsvansker

    15.05.2020 | Artikkel

    ...forutsigbarhet, oversikt og kommunikasjon som andre med ASF. Vanligvis visualiseres denne støtten i form av symboler eller tekst. Når vi tilrettelegger for barn og elever med ASF og synsvansker må symbolene/teksten ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!