Viser 111 - 120 av 3007 treff.
-
Følgje barnet sine initiativ
07.12.2021
| Kapittel
...til eit kommunikasjonsfremjande samspel, er at du følgjer barnet sine initiativ. For å kunne gjere det, må du vere spesielt merksam på barnet og kva det gjer. Med små barn og barn på eit tidleg utviklingstrinn ...
-
Lek og ASK illustrert med Kodingekspressen
16.08.2021
-
Forskning om kroppslig lek og mening.
19.02.2019
| Kapittel
...sin avhandling om kroppslig lek på SFO, funnet at den kroppslige leken, som er karakteristisk for små barn, framstår som barnets måte å søke og oppnå interaksjon med steder og andre mennesker i omgivelsene ...
-
Materiell, utstyr og leker til matematisk utforskning
03.03.2022
-
Lek og ASK illustrert med Kodingekspressen
18.11.2021
| Video
...tematavlen "I leken med toget", kodebrikkene og duplofigurene. Du får en kort introduksjon til lek og lekens betydning i læringssammenheng for barn og unge som har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon ...
-
Om utredning av behov for tilleggstimer for elever som benytter alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i grunnopplæringen
19.01.2022
| Bok/hefte
...t arbeider med å følge opp forslagene i NOU 2019: 23 Ny opplæringslov. I den forbindelse fikk Udir og Statped i oppdrag å utrede om det er behov for tilleggstimer for opplæring i ASK på lik linje med opplæring ...
-
Små blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle
19.02.2019
| Artikkel
Et prosjekt gjennomført av Bente Corneliussen og Torill Skjærseth Statped. «The world seeks infants who can see, but infants who cannot see must learn to seek the world” (Foulke & Hatlen, 1992) Prosjektet ...
-
Små blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle
21.02.2019
| Bok/hefte
...utfordringer for barnet når det gjelder samspillet med andre barn. Det blinde barnet har ikke mulighet til å delta i lek med andre barn uten tett oppfølging og støtte fra foreldre eller en god pedagog ...
-
Lekens betydning for deltakelse i barnefellesskapet
13.01.2022
-
Å oppdage skriving for barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
04.12.2020
