Søk

Viser 1211 - 1220 av 3009 treff.

• Digitalt løft og en mer tilpasset skole for alle?

  05.06.2020 | Artikkel

  ...varige, omfattende og svært komplekse vansker knyttet til læring. Vi vil gjerne dele noen erfaringer fra denne annerledestiden i vårt arbeid innen fagområdet nevroutviklingsforstyrrelser og lærevansker av ulik ...

• Medbestemmelse, deltagelse og læring for mennesker med multifunksjonshemming

  02.11.2021 | Seksjon

  ...godt arbeid og gode løsninger. Trondheim, 12.-13.mai 2022 Dette er et konferanse som er aktuelt for ansatte i barnehage og skole, for PP-tjenester og habiliteringstjenester, for foreldre, og for alle andre ...

• Barn og elevers muligheter i et inkluderende læringsfellesskap

  13.01.2022

• Om å leve med språkforstyrrelse – muligheter og egne ambisjoner

  13.01.2022

• Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?

  22.10.2019 | Kapittel

  ...tilrettelegging for en strukturert og forutsigbar hverdag i barnehage og skole. Det dreier seg spesielt om barn og unge med: eksekutive vansker på grunn av konstitusjonelle og nevrologiske forhold psykososiale ...

• 11. Gjenfortelle ved hjelp av dramatisering og tegning

  18.09.2018 | Kapittel

• Tankekart i arbeid med sosiale historier og oppskrifter

  09.01.2017 | Artikkel

  Tankekart er et godt verktøy å bruke for å strukturere, få oversikt og planlegge hvordan en sosial historie skal beskrives. Når forståelsen av en sosial situasjon skal endres kan det være nyttig å lage ...

• Tidlig innsats ved synstap hos barn og unge med øyesykdom

  02.02.2017 | Artikkel

   progredierende synstap hos barn og unge som har arvelig netthinnedegenerasjon. Tidlig innsats er ikke nødvendigvis massive tiltak, men foreldre og barn/unge trenger mulighet til å bryte taushet og få informasjon nok ...

• Kompetanse for inkluderende praksis i barnehage og skole (SUKIP)

  22.11.2018 | Artikkel

  Prosjektets formål er å etablere og utforske nye innovative arbeidsmåter for samarbeid mellom pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) og barnehage/skole med tanke på utvikling av kompetanse for inkluderende ...

• Lavt læringsutbytte og frafall i videregående skole i Nord Norge

  27.11.2018 | Artikkel

  ...brukergrupper er svært heterogene og med ulike opplæringsbehov. Målet for prosjektet er å finne fram til faktorer som gjør at eleven blir i den videregående opplæringen og fullfører skolegangen. Ved å få ...