Viser 1231 - 1240 av 3007 treff.
-
11. Gjenfortelle ved hjelp av dramatisering og tegning
18.09.2018
| Kapittel
-
Tankekart i arbeid med sosiale historier og oppskrifter
09.01.2017
| Artikkel
Tankekart er et godt verktøy å bruke for å strukturere, få oversikt og planlegge hvordan en sosial historie skal beskrives. Når forståelsen av en sosial situasjon skal endres kan det være nyttig å lage ...
-
Tidlig innsats ved synstap hos barn og unge med øyesykdom
02.02.2017
| Artikkel
progredierende synstap hos barn og unge som har arvelig netthinnedegenerasjon. Tidlig innsats er ikke nødvendigvis massive tiltak, men foreldre og barn/unge trenger mulighet til å bryte taushet og få informasjon nok ...
-
Støtte og hjelp for personer med kombinert sansetap/døvblindhet
26.01.2021
| Prosessmal
-
Slik jobber Statped med leppe-, kjeve- og ganespalte (LKG)
14.06.2021
| Artikkel
Logopedene og psykologene som jobber i leppe-, kjeve- og ganespalte (LKG-teamet) i Statped følger opp alle barn og unge som er født og diagnostisert med spalte. Logopedene i LKG-teamet har blant annet ...
-
Digitalt løft og en mer tilpasset skole for alle?
05.06.2020
| Artikkel
...varige, omfattende og svært komplekse vansker knyttet til læring. Vi vil gjerne dele noen erfaringer fra denne annerledestiden i vårt arbeid innen fagområdet nevroutviklingsforstyrrelser og lærevansker av ulik ...
-
Medbestemmelse, deltagelse og læring for mennesker med multifunksjonshemming
02.11.2021
| Seksjon
...godt arbeid og gode løsninger. Trondheim, 12.-13.mai 2022 Dette er et konferanse som er aktuelt for ansatte i barnehage og skole, for PP-tjenester og habiliteringstjenester, for foreldre, og for alle andre ...
-
Kompetanse for inkluderende praksis i barnehage og skole (SUKIP)
22.11.2018
| Artikkel
Prosjektets formål er å etablere og utforske nye innovative arbeidsmåter for samarbeid mellom pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) og barnehage/skole med tanke på utvikling av kompetanse for inkluderende ...
-
Lavt læringsutbytte og frafall i videregående skole i Nord Norge
27.11.2018
| Artikkel
...brukergrupper er svært heterogene og med ulike opplæringsbehov. Målet for prosjektet er å finne fram til faktorer som gjør at eleven blir i den videregående opplæringen og fullfører skolegangen. Ved å få ...
-
Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (tekstversjon)
12.08.2019
| Artikkel
Dette er Inkluderingspodden med Cliff Baluyot og Stian Valand. Anne: – Der har man jo den store utfordringen, ikke sant. Jeg har et barnebarn på 2 år og jeg tenker mange ganger på hva han har sett av ...
