Søk | www.statped.no

Viser 1421 - 1430 av 3008 treff.

  • Kompetanseutvikling

    07.12.2021 | Kapittel

    – inneheld tema for korleis ein sjølv, grupper av personale eller kommunikasjonsgruppa rundt barnet kan bli betre gjennom målretta arbeid.
  • Arbeidsoppgåve 2: Samtale

    07.12.2021 | Kapittel

    ...kan ikkje snakke, men berre svare ja eller nei ved å nikke/riste på hovudet.  Du har ikkje kommunikasjonsmiddel. Den andre kan altså berre stille deg ja/nei-spørsmål for at du skal kunne fortelje kva du ...
  • De orale metodene

    24.06.2016 | Kapittel

    ...ikke bruker tegnspråk. Barnet skal utelukkende lære å samhandle på talespråk og lære å lytte og tale. Hvor stor rolle synet og munnavlesning får lov til å spille, varierer etter hvilken metode det er snakk ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    Lek med dukkekopp og skje. Her ser vi at barnet har en symbolforståelse fordi hun bruker lekeskjeen til å late som om hun spiser. 9a En pose med ulike gjenstander fra dagliglivet kan benyttes til begrepsinnlæring ...
  • Kontrastfølsomhet

    03.07.2012

    ...objekter fra bakgrunnen og for å kunne oppfatte gjenstandenes form. Vi kan ha redusert kontrastfølsomhet selv om detaljsynet fungerer normalt. Dårlig kontrastsyn kan påvirke lesing og orienteringsevne Nedsatt ...
  • Å være sammen med de andre i klasserommet

    03.06.2021 | Kapittel

    ...skal lære i klasseromssituasjonen krever det at læringsmiljøet er preget av struktur, forutsigbarhet og oversikt. Elever med autisme er veldig forskjellige, men de aller fleste opplever at det er krevende ...
  • CHARGE syndrom

    10.06.2020 | Kapittel

    CHARGE syndrom er en sjelden og kompleks tilstand med flere alvorlige, medfødte misdannelser som opptrer samtidig, og er en av de vanligste årsakene til kombinert syns – og hørselstap. Forekomst: Selv om ...
  • Grovmotoriske aktiviteter du kan observere

    24.03.2017 | Kapittel

    ...et ben eller gå i ulendt terreng? Klarer barnet å følge instruksjoner i lek og fysisk aktivitet? Klarer barnet å orientere seg og ta seg frem? Klarer barnet å ta imot en ball uten vansker? Klarer barnet ...
  • Erfaringer fra følelsessamtaler

    04.05.2015 | Kapittel

    ...slutt vil vi formidle tanker og erfaringer fra noen av dem som deltok i prosjektet «Kjenn hva jeg føler». «Hun ber om å få følelsesmerker, roer seg ofte når hun får det, og snakker spontant om alle de følelsene ...
  • Å undervise i lesing på videregående skole

    17.06.2020 | Artikkel

    Hva lesing består av og hva som kan bli krevende å få til   Like viktig som å tilrettelegge undervisning og bruke kompenserende hjelpemidler for elever med lesevansker, er det også å styrke deres leseferdigheter ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!