Viser 191 - 200 av 3058 treff.
-
Hørselstap og pedagogisk tilrettelegging
28.06.2016
| Artikkel
...løsninger og metodikk. Disse momentene påvirker hverandre gjensidig. Bevisste valg vil gi gode løsninger for elever med nedsatt hørsel. Pedagogisk tilrettelegging favner om organisering av årskull og gruppeinndelinger ...
-
Tiltak for blinde barn
19.02.2019
| Kapittel
...små detaljer ved lekeutstyret blir ofte det sentrale for det blinde barnet, som ikke ser hva en lekebil er. Vi må vise barnet hva bilen representerer. En bil som kjører på gulvet, inn og ut av garasjen eller ...
-
Kurs for fagpersoner om kombinerte syns- og hørselsvansker og døvblindhet
20.06.2016
| Tjeneste
Kurset tilbys til kommunale og fylkeskommunale tjenesteytere eller andre faginstanser som yter tjenester til personer med kombinerte syns- og hørselsvansker eller døvblindhet. Mål Å øke kompetansen om ...
-
Arbeidsoppgåve 3: Gi tilgang til kommunikasjon
07.12.2021
| Kapittel
...ord som vil vere nyttige i situasjonen, både for kommunikasjonspartnarane og for barnet/barna. Lag ei liste. Sjå på lista, og sett ring rundt alle dei orda som de også kan nytte i ein heilt annan situasjon ...
-
Arbeidsoppgåve 2: Gi tilgang til kommunikasjon
07.12.2021
| Kapittel
...teiknstøtte (NMT), og i kor stor grad NMT er funksjonelt for barnet. Dei vaksne: Når nyttar de NMT? Kor mange i personalet nyttar NMT? Kor mange teikn kan de? Barnet: Når brukar barnet NMT og til kven? Visst ...
-
Arbeidsoppgåve 1: Gi tilgang til kommunikasjon
07.12.2021
| Kapittel
...i gruppe: Korleis synleggjer barnet kva han/ho vil eller ikkje vil? På kva måte uttrykker barnet ja og nei? Kor godt forstår barnet at det kommuniserer at det bekrefter/avviser – seier ja/nei? Dersom barnet ...
-
Fem hovedutfordringer som kan påvirke barnets kommunikasjon
10.02.2021
-
Alternativ supplerende kommunikasjon (ASK) i skolen
29.09.2021
| Prosessmal
-
Tidlig språkutvikling og leseopplæring
17.06.2016
| Artikkel
...velge språk og form for kommunikasjon som gjør språk tilgjengelig for barnet. Å lære å lese handler om mer enn å lære de 29 norske bokstavene, hvilke språklyder som knytter seg til dem og hvordan de skal ...
-
Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser
19.03.2022
| Kapittel
...mulighet til å lære og utvikle seg og kan hindre skjevutvikling av sekundære problemer og tilleggsvansker. For barn som har autisme er det viktig at laget rundt barnet oppdager og setter i gang tiltak ...
