Viser 461 - 470 av 3063 treff.
-
Nedsatt hørsel og spill
14.09.2020
| Kapittel
...det behov for at eleven kan bruke andre sanser i tillegg til hørselssansen for å skaffe informasjon og for å kommunisere med andre. Det er ikke slik at en elev med nedsatt hørsel ikke kan nyttiggjøre seg ...
-
Prosessor og RAM Krav
17.06.2021
-
Lyd og bilde
17.06.2021
-
Taktile symboler og planer
20.01.2022
| Kapittel
Taktile symboler og planer Veilederen gir informasjon til de som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse. Les mer og bestill her. Brikker ...
-
Tilgjengelighet og inkludering
07.02.2022
| Kapittel
...bevisst forhold til de begrensingene som ligger i det å være deltaker med tolk. For barnas språkutvikling og følelse av tilhørighet, er det viktig at tegnspråklige barn også har tilgang på miljøer der de kan ...
-
Samarbeid og faste tolker
17.02.2022
| Kapittel
...trener, er det lurt å ha en samtale med tolken på forhånd. Ofte er det lurt å involvere foresatte, og eventuelt barnet, i en slik forberedelse. Snakk sammen om de forventinger dere har til hverandre for ...
-
14.10 Afasi og samtaleanalyse
23.05.2022
-
Blokkprogrammering og tekstprogrammering
19.08.2021
| Kapittel
...tekstprogrammering Det kan være utfordrende å vite hvilke verktøy som vil passe til elever med redusert syn, og det er mye å velge mellom. For de aller yngste barna, gjerne fra barnehagen, er det vanligst med programmering ...
-
Algoritme og algoritmisk tenkning
10.08.2021
| Kapittel
...med kommandoer som datamaskinen forstår. Dette kaller vi et programmeringsspråk. Når du er i utlandet og snakker engelsk kan det hende at du ikke er helt nøyaktige med grammatikk eller ordvalg, men likevel ...
-
Klokkeslett og dato
01.09.2021
| Kapittel
Ved notering av klokkeslett og dato bør en bruke punktum som skilletegn, da dette gir best lesbarhet for punkskriftbrukeren: Tegn på PC 6-punktskrift 8-punktskrift kl. 12.15 ⠅⠇⠄ ⠼⠁⠃⠄⠁⠑ ⠅⠇⠄ ⢁⢃⠄⢁⢑ ...
