Viser 661 - 670 av 3058 treff.
-
Lese- og skrivevansker
09.06.2021
| Fagområde
...elever har utfordringer med lesing og skriving i løpet av skolegangen. Hos 3-5 % av elevene skyldes vanskene dysleksi. Andre forhold som kan virke negativt inn på lese- og skriveutviklingen er mangelfull ...
-
Eating together is an act of love: Mealtimes and inclusion
03.05.2016
| Artikkel
...sammen er en av de eldste og mest naturlige inkluderingsarenaene - en samling av materiell for god tilrettelegging av måltidet. Spising innebærer både samspill og glede, gir ernæring, og er en av de viktigste ...
-
Psykososiale vansker
23.10.2019
| Kapittel
...mulig årsak til psykososiale vansker. Ulike belastninger i miljøet rundt barn og unge kan påvirke barnets psykiske helse og opplevelsen av å passe inn sosialt. Dette kan dreie seg om svikt i relasjonelle ...
-
Grunner til å bruke hender sammen
10.07.2017
| Kapittel
Aktive og søkende hender er avgjørende for barnets utvikling på mange områder. Barnet får informasjon om temperatur, form og struktur når det fører hendene systematisk over gjenstander. Barnet må også ...
-
Samarbeid med hjemmet
25.01.2018
| Kapittel
Tett samarbeid med foresatte er en forutsetning, samt samarbeid med ulike hjelpeinstanser.
-
Støttemateriell for god praksis
06.06.2016
| Bok/hefte
...nærpersoner til god samhandling og kommunikasjon med mennesker med store funksjonsnedsettelser? Heftet 'Støttemateriell for god praksis' viser blant annet hvordan kommunikasjonshefter og aktivitetsbeskrivelser ...
-
Nettbrett i skole-hjem-samarbeid
27.01.2016
| Video
På Lauvsnes skole i Flatanger har de tatt i bruk nettbrett som kommunikasjonsverktøy i skole-hjem-samarbeid. På Flatanger skole gjør enkel teknologi en stor forskjell. Her brukes videoopptak i analyse ...
-
Zoeys verden
13.12.2021
I denne filmen møter vi Zoey (4). Hun sjarmerer de fleste med smilet sitt og elsker å male og kle seg ut. Zoey ble født døv og har diagnosen Usher type 1. Det betyr at hun også vil bli synshemmet. Hvordan ...
-
Tidlig innsats for små barn med behov for ASK. En systematisk litteraturstudie om utfordringsbilde og intervensjonsområder
03.12.2020
| Bok/hefte
...overfor barn i alderen 0-4 år med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), som har store motoriske utfordringer som påvirker kommunikasjonen, men som ikke har uttalte kognitive funksjonsnedsettelser ...
-
Tilbake til skolen
25.01.2018
| Kapittel
...kommer tilbake til skolen, må planene gjennomføres. Sørg for god kommunikasjon og samarbeid om elevens læringsutbytte. Læreren må observere og se etter tegn på om en er på rett vei.
