Viser 1051–1060 av 3063 treff.
Synstap hos voksne
...å kunne leve et aktivt og selvstendig liv. Nødvendig opplæring og tilrettelegging gir den enkelte mulighet til fortsatt å mestre dagligdagse aktiviteter som å lese, lage mat og orientere seg i omgivelsene ...Observing the use of tactile schedules
...barn er blinde og har tilleggsvansker. Artikkel skrevet på engelsk av Gro Aasen og Terje Nærland. Artikkelen ser på bruk av taktile planer i en heterogen gruppe med barn som er blinde og som i varierende ...StatpedMagasinet 2–2017
Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) er hovedtema i denne utgaven av StatpedMagasinet. Les mer om ASK ...Utredning av døvblindhet
...nedsatt syn og hørsel bør dette utredes av spesialister på området og av fagpersoner som har kompetanse på kombinerte sansetap. I Norge er det Nasjonalt tverrfaglig team for diagnostisering og identifisering ...Hørseltap i voksen alder
...dramatisk. Hørseltapet kan gjøre det vanskelig å følge med, både på jobb og i det sosiale liv. Informasjon om rettigheter, tilrettelegging og hjelp til selvhjelp er viktig. Voksne med hørseltap kan ha særlige ...Planlegging
...barnets forutsetninger og måter å bruke sansene sine på, kan disse spørsmålene være til nytte: Hvordan skaffer barnet seg informasjon om omverdenen, hvordan undersøker barnet objekter, rom og personer? Hvordan ...TegnTips til barnehager
...hjelper dere i gang. Tegnspråklige barnehager og barnehager som bruker tegn for å støtte hørende barns talespråklige utvikling, melder at barna formidler behov og opplevelser før de har utviklet talespråk ...Studievegen 5, 2815 Gjøvik
Alternativer med offentlig kommunikasjon Tog fra Oslo lufthavn Gardermoen til Moelv, og buss fra Moelv til Gjøvik skysstasjon. Tog fra Oslo lufthavn Gardermoen til Oslo S, og tog eller buss videre til Gjøvik ...Praktiske tips
Nedsatt hørsel gir som regel utfordringer i kommunikasjon, både i opplæringssituasjoner og på fritiden. Hørselen er vanligvis en viktig sans i læringsarbeid. Støy oppleves annerledes ved hørselstap enn ...Arbeid med undervisningsmateriellet
...sterkt fokus på å lære kjernevokabular, og bruke dette i ulike situasjoner. Hvis eleven kan kjernevokabularet vil han høyst sannsynlig oppnå en mye raskere kommunikasjon, enn det han vil få ved bruk av tradisjonelle ...