Søk

Viser 1301 - 1310 av 3079 treff.

• Hvilken kompetanse forventes det at skoler og PPT har om spesialpedagogikk og inkludering som følge av kompetanseløftet?

  30.09.2021

• På veg mot ein inkluderande praksis. Presentasjon av eit verktøy for refleksjon og endringsarbeid i barnehage og skule

  13.01.2022

• 13.15 Stemmekartlegging og behandling av personer med kjønnsinkongruens og stemmedysfori. Hva kan vi som logopeder gjøre for å hjelpe?

  12.08.2021

• Se mitt språk modul 5, modul 9 og modul 13 og barn 3 - 5 år uke 37 /2022

  24.06.2022

• Se mitt språk modul 6 og modul 10 og barn 3 - 4 år uke 50/2022

  24.06.2022

• Koding som verktøy for livsmestring

  24.10.2017 | Video

  ...på timeplanen på Frydenhaug skole og ressurssenter, er det mye entusiasme og livsglede.  Med enkle digitale verktøy opplever elevene med spesielle behov både mestring og læring. På Drammenskolen handler ...

• 10 år etter ASK-paragrafen. Hvor er vi nå, og hvor skal vi?

  13.06.2022 | Fagområde

  ...med egne paragrafer i opplæringsloven og i friskoleloven. Statped vil på denne digitale fagdagen løfte fram betydningen ASK-paragrafen har hatt, samt løfte blikket og tenke «Hvor skal vi?»   Digital fagdag ...

• Mà ealu luhtte

  09.02.2021 | Nettressurs

  ...også tilgjengelig. Ressursen består av samisk tekst, bilder, norsk tegnspråk og samisk tale. Samt mulighet til å laste ned og skrive ut bøkene (pdf-fil). Klikk på teksten for å spille av video. Statped ...

• Hørselstap

  29.10.2021 | Kapittel

  ...våre nettsider, er en hørselsvanske som skyldes dysfunksjon i auditiv prosessering. Graden og arten kan variere og være forskjellig fra barn til barn. For barn med hørselstap kan det være aktuelt med hørselstekniske ...

• Hvem har kunnskap?

  21.08.2017 | Kapittel

  Kommunikasjonsvansker som følge av multifunksjonshemning kan gjøre det vanskelig å oppdage hva multifunksjonshemmede fatter interesse for. De kommunikative uttrykkene til disse personene kan være svært ...