Viser 151–160 av 3125 treff.
Taleflytvansker - stamming og løpsk tale
Stamming og løpsk tale er taleflytvansker. Stamming er å repetere, forlenge og blokkere lyder og småord. Løpsk tale vil si hurtig og utydelig tale. Stamming og løpsk tale gir vansker med flyt i talen.Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet og teknologi
Teknologi i opplæringen kan gi økt læringsutbytte og bedre inkludering. Her finner du eksempler på erfaringer, metodikk og digitale verktøy.Tiltak og tilrettelegging ved lese- og skrivevansker
God tilrettelegging er viktig for at mennesker med lese og skrivevansker skal fungerer godt i utdanning og arbeid.Skolefravær og ADHD, Tourettes syndrom og autisme
...nevroutviklingsforstyrrelser som ADHD, Tourettes syndrom og autisme har ofte komplekse og sammensatte utfordringer. Det kan føre til høyt stressnivå og utfordringer med å delta på skolen. Blir det ikke tilrettelagt ...Hvordan laget rundt barnet kan bruke læringsressursen TAKOM – TAktil KOMmunikasjon ?
Mine venner og jeg
Mål: Bruke pronomen og verb i enkle setninger. Fokusord Jeg Han Hun Det Er Ikke Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Mine venner og jeg (PDF) Kartong Oppgaver Modellere og lær vokabular i leksjonen. Forklare bruken ...Over og under
...ordene. Lek ”Kongen befaler” med fokusordene. Koble talemaskinen til en datamaskin. La elevene skrive fokusordene, og deretter korte setninger ved hjelp fokusordene. Skrive ut fargeleggingsark og la eleven ...Regning og hørselstap
...problemløsnings- og regnestrategier og aktiv bruk av visuell støtte. Elever med hørselshemming skal følge ordinær læreplan i matematikkfaget og følge normal progresjon, men kan ha behov for tettere oppfølging og tilrettelagte ...Skriveferdigheter og hørselstap
Det kan være utfordrende å lære å skrive når man har et hørselstap fordi det krever kjennskap til og kunnskap om talespråket. Å kunne skrive er å kunne produsere en tekst med et budskap. Når talespråket ...Digital didaktikk og inkludering