Viser 1641 - 1650 av 3063 treff.
-
Åpne landskap
20.06.2016
| Kapittel
...landskap eller store basefellesskap hvor mange barn og elever samles kan være en utfordring. Uten god planlegging i hvordan man utnytter bygningen og fordeler aktivitetene på de forskjellige rommene man ...
-
Programmeringsspråk
01.03.2021
| Kapittel
...kunstig språk du benytter for å styre og kontrollere en datamaskin. Det finnes ulike språk du kan programmere på, og du kan programmere både ved hjelp av blokker og tekst. Blokkprogrammering Blokkprogrammering ...
-
Orientering
10.10.2013
Blinde og svaksynte har ofte problemer med å få oversikt over romlige forhold. Å lære å orientere seg er derfor en sentral og naturlig del av mobilitetsopplæringen. Ved hjelp av synet danner vi oss raskt ...
-
Toca Town
08.06.2016
| Artikkel
Mål: Eleven skal bruke enkle tre til fire ords-setninger for å gjøre forespørsler og lede andres handlinger. Toca Town er en app fra Toca Boca. Dette er bare en i en serie med apper som ligner på hverandre ...
-
Spesialpedagogiske temaer
13.04.2018
| Seksjon
Spesialpedagogiske temaer i opplæringen, utvikling og læring.
-
Hva er inkludering
19.11.2019
| Artikkel
...plass i det faglige og sosiale fellesskapet. Inkludering handler om å tilpasse læringsmiljøet til mangfoldet blant barn og elever, og gi alle reell mulighet til å delta i det faglige og sosiale fellesskapet ...
-
Hjernesynshemming
15.06.2022
| Kapittel
...hjernsynsvansker, kalt cerebral synshemming (CVI). For barn med CVI er det avgjørende med tidlig innsats og gode tiltak for å sikre en god utvikling. Personer med multifunksjonshemming har ofte synsvansker i ...
-
Tema: Følelser
03.04.2020
| Kapittel
Film om Følelser, mimikk og kroppsspråk Kahoot ...
-
Relasjoner
15.02.2018
| Tema
...relasjoner er en forutsetning for læring og utvikling. Her finner du artikler og læringsressurser om relasjoner for barn og unge med særskilte opplæringsbehov og behov for tilrettelegging.
-
Forklaring
18.09.2018
| Kapittel
Humor og glede kan sees på som en metode, et virkemiddel og redskap. Min erfaring er at glede, tull og tøys er undervurdert i småbarnspedagogikk. Det å skape lyst og glede i samværet med barn er betydningsfullt ...
