Viser 1831–1840 av 3063 treff.
Intensivopplæring i matematikk med bruk av Numicon
...resignert og foreldrene er bekymret. Artikkelforfatterne gir her en beskrivelse av hvordan lærere kan lykkes bedre overfor denne gruppen elever. Les mer om NUMICON-intensivopplæring Film Visuell og konkret ...Forebygge skolefravær
Overgang mellom barnehage og skole Mål- god informasjon i overgangen Barn som utvikler skolefravær har ofte hatt utfordringer allerede i barnehagen. Det er derfor viktig at skolen får kunnskap om barnet ...Oppskrifter
...forklaringer på en utfordrende oppgave eller situasjon kan være med på å tilrettelegge for deltakelse og mestring i sosiale situasjoner. Oppskrifter er en ytterligere konkretisering av en sosial historie ...Organisere undervisningen
...er synshemmet. Flere tema krever en annen undervisningsmetodikk og læremiddel som er tilpasset synsvansken. Regning inngår i fag generelt og matematikk spesielt. Tolærer-system Statped anbefaler ofte at ...Lære punktskrift
...må registrere antall punkter og forstå hvordan punktene er plassert i forhold til hverandre. Les mer om punktskriftsystemet. Å avkode bokstavene krever god finmotorikk og god evne til å skille tegnene ...Tilrettelegging i barnehagen
...kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i barnehagehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer ...Forskning
...primært rettet mot bestemte praktiske formål eller anvendelser med betydning for Statpeds fagområder og tjenesteutøvelse.Synstap i barnehagealder
Foreldrene har ansvar for å skape gode oppvekstsvilkår for sitt barn. Tidlig støtte og hjelp er viktig for å sikre en god utvikling hos barn med synstap. Les mer om synshemming før skolealder.Cerebral synshemming (CVI)
...synshemming (CVI) er et begrep som brukes for å beskrive synshemming med årsak i skade i synsbanene og i hjernens sentre. Dette er den vanligste synshemmingen hos barn i den vestlige verden i dag.Digital Natives With Reading Difficulties. A study of dyslexic adolescents' integration of conflicting information across web pages and presentation formats
Anette Andresens doktorgradsprosjekt undersøkte mulige forskjeller mellom typiske lesere og lesere med dysleksi i håndteringen av multimedielæring. Bakgrunn Lesing på nett stiller større krav til leseren ...