Viser 101–110 av 747 treff.
Forberedelse til overganger og nye steder
...etterpå Å besøke steder virtuelt kan gjøres ved å søke opp stedet i appene Google Earth eller Wander, og se det i VR-modus. Gå tilbake til VR-temasiden ...Erasmus+ 2019 Strategisk partnerskap – Alvorlig skolefravær
...eksisterende rutiner og praksis i skoler og kommuner. Igjennom et Nordisk samarbeid vil prosjektet se på hvilke felles utfordringer grunnskoleutdanningen i landene står ovenfor og jobbe for å utvikle en ...Kurstilbud for foreldre og lærere
...hørselstap, språk, samspill og kommunikasjon samt grunnleggende innføring i tegnspråk. Les mer om kurset Se mitt språk Tilbud om tegnspråkopplæring for foreldre. Opplæringen omfatter inntil 40 ukers tegnspråkopplæring ...Syn og fysisk tilrettelegging i barnehagen
...stolper og lekeapparat. Refleksvester La voksne ha refleksvester på utendørs slik at de er lette å se. Faste plasser Møbler, leker og pedagogisk materiell bør ha faste plasser. Hold orden. Merking Bruk ...Langsiktig planlegging
...elever med hørselstap forutsetter at mange forhold er vurdert og at tiltak er iverksatt i god tid. Se ellers Utdanningsdirektoratets sider om nedsatt hørsel hos barn og unge.AV1 - en stedfortreder i klasserommet
AV1 på skolen, til fritidsaktiviteter og der eleven ønsker å være representert. Hvordan virker AV1 Se filmen nedenfor laget av No Isolation. Jonas og hans AV1 Skoler og barnehager kan leie en AV1 over ...Språk, lytting og kommunikasjon i første leveår for barn med hørselstap
...deler sine erfaringer med å få et barn med tidlig diagnostisert hørselstap: Tidemann video Du kan også se videoen med tegnspråktolking: Tidemann video tegnspråk ...Den inkluderende samlingsstunden
...i barnehagen. E-læringen kan gjennomføres som eget studium, men vi anbefaler å jobbe med innhold og se videoer sammen i personalet. Fokuser på det som fungerer bra i dag. Bruk refleksjonsspørsmålene og ...Tekniske hjelpemidler
...tilknytning til lovparagrafene er det utarbeidet støttemateriell med råd og forslag til opplæringsmål, se Opplæring i punktskrift, tekniske hjelpemidler og mobilitet (udir.no). Hvilke hjelpemidler det er behov ...– Jobber med tett kobling til praksisfeltet
...broer mellom forskning og praksis. – Å bidra til bedre praksis i det spesialpedagogiske feltet, og å se at våre tjenester fører til en bedre skolehverdag for elever med store utfordringer, gir mening, sier ...