Til hovedinnhold
Viser 261–270 av 760 treff.
  • Hjernesynshemming

    15.06.2022 | Kapittel

    ...kan blant annet være brytningsfeil, altså at det er behov for briller, vansker med å veksle mellom å se på ulike avstander og skjeling. Det kan også være skade eller sykdom i øyet som gir svaksynthet eller ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...er ikke oppmerksom nok på hvor hun har synsoppmerksomheten sin. Dette er bevisstgjørende for meg å se. Jeg sier og gjør tegnet VONDT og DATT, men hun hører ikke godt nok til å oppfatte ordet «datt», kanskje ...
  • Øv på bruk av bøyer

    07.03.2023 | Kapittel

    ...på tekstene. Gi elevene i oppgave å se en tekst på tegnspråk. Du finner mange tekster til avlesning på for eksempel www.erher.no eller på elevkanalen. Elevene skal se teksten, og finne de ulike bøyene som ...
  • Strategier

    17.02.2022 | Kapittel

    ...fungere. Voksne som snakker med barn via tolk må være oppmerksom på at det kan være vanskelig for barna å se på både tolken og alt det andre som skjer i en samtale. For å få til den dansen vi har vært inne på ...
  • Posisjonering

    21.09.2023 | Kapittel

    ...gjør at det blir mulig å se barnets ansiktsuttrykk og bevegelser i kroppen. Å sitte på fanget eller på armen kan også være en god posisjon. Da har den voksne mulighet til å både se ansiktsuttrykk og kjenne ...
  • Arbeid med undervisningsmateriellet

    08.06.2016 | Artikkel

    ...med den tastekombinasjon som skal til for å uttrykke hvert ord. Vi tror det er nyttig at eleven får se andre utføre tastrykkene, noe vi i denne sammenheng kaller for å modellere. Dette er et ord som blir ...
  • Å lese sammen med personer med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK))

    07.06.2023 | Kapittel

    ...den du leser for få en aktiv rolle. Snakk om boken, hva er foran og bak på boken? Snakk om tittelen, se på bildet på forsiden, tenk sammen om hva denne boken kan handle om. Gi rom for fantasi, undring og ...
  • Milde hørselstap – er det så farlig? (tekstversjon)

    12.08.2019 | Artikkel

    ...ikke så mye som andre". Så barna kan forstå seg selv på en ganske negativ måte hvis ikke de klarer å se disse tingene i forhold til hørselstapet. Cliff:  – Det er altså ikke helt problemfritt med et mildt ...
  • 3DL- Tredimensjonal læring

    23.03.2020 | Nettressurs

    ...begreper og fenomener til. Elevene kan aktivt utforske modellene, få opplest navnene på de ulike delene og se nøyere på små deler. Dette hjelper elever som har vansker med begrepsforståelse, fordi de får mulighet ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (tekstversjon)

    12.08.2019 | Artikkel

    ...var det et symbol for kjøleskap og på skoene var et symbol for sko. Også gikk jeg rundt og viste han "se Leonard, her er en sko" og så viste jeg han symbolet for sko. Så han først og fremst skjønte at den ...